西师大版小学语文五年级下册 毕升的梦想课件.pptxVIP

西师大版小学语文五年级下册毕升的梦想ppt课件目录毕升的简介《毕升的梦想》课文解析《毕升的梦想》教学重点与难点《毕升的梦想》教学建议《毕升的梦想》课后练习与拓展01毕升的简介Chapter毕升的生平毕升，北宋时期人，生于公元1040年左右。他出生在一个普通的家庭，自幼聪明好学，对印刷技术产生了浓厚的兴趣。成年后，毕升开始从事印刷工作，积累了丰富的实践经验。毕升的发明毕升在实践中发现传统印刷技术效率低下，于是开始研究改进印刷技术。他发明了一种活字印刷术，使用可以拆卸、重新组合的活字来代替传统印刷的整版雕刻版面。毕升的活字印刷术大大提高了印刷效率，降低了印刷成本，对世界文化的发展产生了深远的影响。他的发明被誉为中国古代四大发明之一，是世界印刷史上的一次革命。02《毕升的梦想》课文解析Chapter课文内容概述毕升是一个活字印刷术的发明者，他通过自己的努力和智慧，实现了印刷技术的革新，为人类文化的发展做出了巨大贡献。01课文讲述了毕升的成长经历、发明活字印刷术的过程以及他的梦想，展现了他的创新精神和追求卓越的品质。02课文中的角色分析010203毕升家人、朋友竞争对手聪明、勤奋、勇于创新，具有远大的梦想和坚定的信念。支持、鼓励毕升，对他的发明创造给予肯定和帮助。质疑、嘲笑毕升的发明，但最终被证明是错误的。课文的主题思想创新是推动人类进步的重要力量，只有不断创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。追求卓越是每个人的梦想，只有不断追求卓越，才能在人生的道路上取得更大的成就。成功需要付出努力和汗水，只有坚持不懈地努力，才能实现自己的梦想。03《毕升的梦想》教学重点与难点Chapter教学重点理解毕升发明活字印刷术的历史意义学生需要了解毕升发明活字印刷术对世界文化传播的贡献，以及这一发明的重要性。掌握课文中的生字和生词学生应掌握课文中的重点生字，如“版”、“墨”等，以及一些生词，如“印刷”、“排版”等，了解其含义和用法。教学难点深入理解课文中毕升的情感和思想由于历史背景和年龄差异，学生可能难以深入理解毕升的情感和思想，需要教师引导学生进行思考和探讨。培养学生的创新思维和探索精神通过课文的学习，学生应能够理解创新和探索的重要性，培养自己的创新思维和探索精神。同时，教师可引导学生思考现代科技与文化传播的关系，启发学生的创新思考。04《毕升的梦想》教学建议Chapter教学方法建议利用多媒体手段，如PPT、视频等，为学生创设一个与毕升时代相关的历史情境，帮助学生更好地理解课文背景。情境创设法将学生分成小组，通过讨论、交流，共同探讨毕升的梦想及其背后的意义，培养学生的合作精神和自主学习能力。小组合作学习法通过提问、引导等方式，启发学生思考毕升的梦想与现实的关系，以及其对现代社会的启示。启发式教学选取与毕升相关的历史事件或现实案例，引导学生分析、讨论，加深对课文内容的理解。案例分析法教学资源建议PPT课件历史资料制作精美的PPT课件，包含与毕升相关的图片、视频、文字等素材，帮助学生更好地理解课文内容。提供与毕升相关的历史资料，如《梦溪笔谈》等，帮助学生了解当时的历史背景和社会环境。0102毕升相关视频毕升发明实物模型03推荐一些与毕升相关的视频资料，如纪录片、历史剧等，帮助学生更直观地了解毕升及其发明。如果有条件，可以准备一些毕升发明活字印刷术的实物模型或复制品，让学生更深入地了解这一伟大发明。0405《毕升的梦想》课后练习与拓展Chapter课后练习题选择题：关于毕升的发明，以下哪项描述是正确的？B.毕升发明了活字印刷术。A.毕升发明了电脑。课后练习题C.毕升发明了轮船。D.毕升发明了火箭。填空题：毕升的梦想是什么？课后练习题答案毕升的梦想是发明活字印刷术，使书籍的复制变得容易和快捷，让知识得到更广泛的传播。简答题简述毕升发明活字印刷术的过程。答案毕升发明活字印刷术的过程是，首先制作一块刻有单字的整版，然后在版上涂抹墨汁，再将纸张覆盖在版上，轻轻拂拭纸背，字迹便印在纸上。为了更快速地印刷书籍，毕升还发明了木制活字，通过更换不同的活字，可以印刷出不同的书籍。拓展阅读与思考阅读材料：《中国古代科技发明之印刷术》你还能举出中国古代其他重要的科技发明吗？内容：介绍中国古代印刷术的发展历程，包括木版印刷、活字印刷等，以及它们对世界文化传播的贡献。你认为毕升的发明对世界产生了怎样的影响？思考题THANKS感谢观看