高考物理备考一轮总复习——交变电流专题复习卷（含答案）.docx

2022届高中物理高考备考一轮总复习——交变电流专题复习卷

一、单选题（共7题）

1．如图所示的各图像中表示交变电流的是（）

A．B．

C．D．

2．下列各种情况中，哪一项所指的电压或电流一定不属于交流电的有效值（）

A．220V的家庭照明电压

B．保险丝的熔断电流

C．家用电器上标明的额定电压值

D．电工工具上标明的耐压数值

3．关于家庭电路，下列说法中正确的是（）

A．我国家庭照明电路采用的是110V的交流电

B．洗衣机、电冰箱等家用电器使用三孔插座是为了节约用电

C．在家庭电路中，所有电器都是串联连接

D．电路中安装保险丝的目的是为了防止电路中电流过大

4．如图所示电路，电阻与电阻阻值相同，都为R，和并联的D为理想二极管（正向电阻可看作零，反向电阻可看作无穷大），在A、B间加一正弦交流电，则加在上的电压有效值为（）

A． B．20V C． D．

5．小型手摇发电机线圈共N匝，每匝可简化为矩形线圈abcd，磁极间的磁场视为匀强磁场，方向垂直于线圈中心轴OO′，线圈绕OO′匀速转动，如图所示，单匝矩形线圈的ab边和cd边产生的感应电动势的最大值都为e0，不计线圈电阻，则发电机输出电压（）

A．峰值是e0 B．峰值是2e0

C．有效值是e0 D．有效值是Ne0

6．如图甲所示为交流发电机的示意图，两磁极N、S间的磁场可视为水平方向匀强磁场，A为理想电表。单匝线框绕垂直于磁场的水平轴OO′沿逆时针方向匀速转动，从图示位置开始计时，线框中的磁通量随时间t变化的关系如图乙所示。已知电阻R=10Ω，其余电阻忽略不计，下列判断正确的是（）

A．电流表的示数为10A

B．1s内电流的方向改变50次

C．0.01s时，线框平面与磁场方向垂直

D．1个周期内，电阻R上产生的焦耳热为10J

7．如图，匀强磁场的磁感应强度为0.2T，矩形线圈abcd的长和宽分别为0.2m和0.1m，线圈匝数为100，总电阻为2Ω。现让线圈绕垂直于磁场的轴（）以100r/s的转速匀速转动，已知t=0时刻，磁场方向垂直于线圈平面，则（）

A．t=0时刻穿过线圈的磁通量为0.4Wb

B．1s内线圈中电流的方向变化100次

C．线圈消耗的电功率为1600π2W

D．线圈中感应电流的瞬时值表达式为i=80πsin（200πt）A

二、多选题（共5题）

8．单匝闭合矩形线框电阻为，在匀强磁场中绕与磁感线垂直的轴匀速转动，穿过线框的磁通量Φ与时间的关系图像如图所示。下列说法正确的是（）

A．时刻线框平面处于中性面

B．从到过程中线框的平均感应电动势为

C．线框的感应电动势有效值为

D．线框转一周外力所做的功为

9．如图所示，单匝矩形导线圈放置在磁感应强度为B的足够大匀强磁场中，以恒定的角速度绕边转动，磁场方向垂直于纸面向里，线圈所围面积为S，线圈导线的总电阻为R，时刻线圈平面与磁场垂直。则（）

A．线圈中感应电动势瞬时值表达式为

B．线圈从图示位置转过90°时，电流方向发生改变

C．线圈从图示位置转过180°过程中，通过的导线电量不为零

D．线圈消耗的电功率为

10．单匝闭合矩形线框电阻为R，在匀强磁场中绕与磁感线垂直的轴匀速转动，穿过线框的磁通量与时间t的关系图象如图所示，下列说法正确的是（）

A．时刻线框的感应电动势为零

B．线框的感应电动势最大值为

C．线框转一周外力所做的功为

D．时间内线框的平均感应电动势为

11．如图甲是小型交流发电机的示意图，两磁极N、S间的磁场可视为水平方向的匀强磁场，A为交流电流表。线圈绕垂直于磁场的水平轴OO′匀速转动，从图示位置开始计时，产生的交变电流随时间变化的图像如图乙所示。以下判断正确的是（）

A．线圈转动的转速为25r/s

B．电流表的示数为10A

C．1s钟内线圈中电流方向改变了50次

D．0.01s时线圈平面与中性面垂直

12．一个探究性学习小组利用示波器，绘制出了一个原、副线圈匝数比为2∶1的理想变压器的副线圈两端输出电压u随时间t变化的图象，如图所示（图线为正弦曲线）。则下列说法错误的是（）

A．该变压器原线圈输入电压的瞬时值表达式为

B．接在副线圈两端的交流电压表的示数为7.1V

C．该变压器原线圈输入频率为50Hz

D．接在副线圈两端阻值为20Ω的白炽灯，消耗的功率为2.5W

三、解答题（共3题）

13．图甲的调压装置可视为理想变压器，负载电路中R＝55Ω，两电表为理想电流表和电压表，变压器原副线圈匝数比为n1∶n2=2∶1，若原线圈接入如图乙所示的正弦交变电压。求：

（1）此交流电压的瞬时表达式；

（2）电压表的示数；

（3）电流表的示数。

14．如图所示，一矩形线圈在匀强磁场中绕OO′轴匀速转动，磁场方向与转轴垂直，线图匝数