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《学前儿童家庭教育》复习提纲四

第九章学前儿童家庭教育的内容

1．产前保健与胎教

1-1产前营养、药物与化学物质

1-1-1双重意义：影响自身身体健康，也影响胎儿的健康发育

1-1-2如何保证产前有充足营养：

A．孕妇切忌偏食

B．注意少食多餐

C．保持适量户外活动

1-1-3产前营养需要：

热能：怀孕4个月后在正常供应的基础上每日增加200千卡。必须摄入足够粮谷类食品。

蛋白质：多吃禽、鱼、蛋、肉、牛奶等

碳水化合物：占提供热量的55%-60%

脂肪：25%-30%热比

钙：婴儿患佝偻病、孕妇患骨质软化病

铁：缺铁引起早产、产后出血；多吃动物性食品肉、肝

锌、碘、脂溶性维生素A、D；水溶性维生素BBBC

1212、

1-1-4避免胎儿受害

A．尽量避免病毒感染

B．避免药物滥用

C．避免嗜烟酗酒

D．避免接触放射性物质、噪音及有害物质

1-2．孕妇情绪

下丘脑控制着孕妇的情绪

影响孕妇情绪的因素：

A．夫妻关系不良

B．孕妇与其母亲的关系不良

C．担心体型变化

D．性别期待和产程危险的压力

E．家庭生活的压力

1-3．胎教内容

1-3-1音乐：

声波：不会损害孩子的听觉器官

曲子：宁静或优美，配器精致、音色丰富、和声简明、篇幅适中、切忌单调、冗长；乐声宜欢快、明朗

时间：26周（6个半月）开始，每次15分钟

1-3-2言语：（P218）

1-3-3胎儿体操（P219-220）

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2．乳婴儿的家庭教育内容

2-1身体的适应

2-2自制行为的发展

吃：饮食辅导

A．年龄较小的乳婴儿宜单独进餐

B．鼓励婴幼儿自己进食

C．养成婴幼儿在固定位置进餐的习惯

2-3基本信任感的建立

埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的信任感，发展对周围环境，尤其是对社会

环境的基本态度。

2-4自我认识的发展

埃里克森指出幼儿到了二三岁就会出现一种日益明显的倾向，即经常表现出探索行为，在探索过程中自尊心迅

速高涨，幼儿迫切地表现自己。

2-5言语刺激

2-5-1多与乳婴儿交谈

2-5-2开展早期阅读教育（P228-229）

3．幼儿期的家庭教育内容

3-1发现个人能力

皮亚杰的“对立道德观”

3-2建立常规，对个人行动负责

A．不可有例外

B．适宜的环境

C．赏惩应慎重应用

D．反复联系

E．使儿童发生兴趣而愉快

史培曼和威廉斯提出的孩子做家务的方法

A．列举要做的事

B．报酬奖励

C．工作记录

D．工作训练

E．避免强迫

3-3区分社会角色，学习与人相处（P233）

一、选择题

1.胚胎发育分化的关键期是妇女受孕后的()

A.2个月之内个月之B.3内个月之C.4内个月之D.5内

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2.儿童学习口头语言的关键期是()

A.2—6岁—2B.1岁—7岁C.3—9岁D.6

3.下列材料中最适合用来进行言语胎教的是()

A.著名影视演员的诗歌朗诵盒带

B.由孕妇或父亲直接朗读的经严格挑选的作品

C.由小朋友录制的生活气息浓郁、短小轻快的儿歌音带

D.由有经验的幼教老师录制的富有哲理的童话、寓言故事音带

4.著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是()

A.建立基本