2021年硕士研究生入学考试《教育学》强化训练试题D卷-含答案.docVIP

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2021年硕士研究生入学考试《教育学》强化训练试题D卷含答案

考试须知：

1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）

1、下列统计方法，不适用于定序变量的是（）

A.中位数

B.百分数

C.斯皮尔曼相关

D.t检验

2、下列关于总体的界定表述错误的是（）

A.总体的界定是抽样设计的基础

B.总体的界定取决于研究者的研究目的

C.总体的界定取决于研究者的研究方法

D.总体的界定要兼顾研究的外部效度和可行性

3、关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是（）

A.制度教育学

B.改造主义教育理论

C.存在主义教育理论

D.批判教育学

4、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（）

A.胆汁质???

B.多血质???

C.粘液质???

D.抑郁质

5、在小莉眼里所有物体都有生命，她常常会对玩具、小草说话。根据皮亚杰认知发展理论，小莉处于（）

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6、学生必须接受“自由教育<liberaleducation）”，受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于（）

A.学科中心课程?

B.学生中心课程

C.社会中心课程

D.活动中心课程

7、在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的（）

A.社会本位教育目的论?

B.外在教育目的论

C.教育准备生活说?

D.教育适应生活说

8、下列教育家中最早使用日记描述法研究儿童成长和发展的是（）

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.拉伊

9、形成性评价与终结性评价的主要差异在于（）

A.评价目的不同

B.评价方法不同

C.评价内容不同

D.评价主体不同

10、美国宪法修订案第10条规定：“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权力，都是保留给各州或人民的。”在此规定基础上确立的美国教育管理体制是（）

A.学区制???

B.中央集权制???

C.地方分权制???

D.混合制

11、为了对民众进行思想启蒙，维新教育所采取的区别于洋务教育的一项重要举措是（）

A.改革科举

B.发行报刊

C.兴办学堂

D.译介西书

12、唐代国子学、太学、四门学和崇文馆、弘文馆，属同类性质的学校，其设立体现了当时学校教育的（）

A.系统性

B.等级性?

C.制度化

D.专门化

13、一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（）

A.顺序性???

B.可逆性???

C.模仿期???

D.关键期

14、在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）

A.《福斯特教育法》???

B.《巴尔福教育法》????

C.《费舍教育法》???

D.《巴特勒教育法》

15、学生学习时用简介的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系。这种学习策略属于（）

A.精加工策略

B.计划策略

C.调节策略

D.组织策略

16、为研究改革开放近40年来我国教育研究的情况，某研究者以《新华文摘》转载的教育类论文和篇目辑览的论文为研究对象。这些资料属于（）

A.一次文献

B.二次文献

C.三次文献

D.四次文献

17、1966年，受世界教育改革趋势的影响，苏联开始新一轮教育改革，矛头直指1958年教育改革的消极影响，即（）

A.片面强调提高智力水平，忽视基础知识教案

B.片面强调基础知识教案，忽视提高智力水平

C.片面强调生产劳动教案，忽视理论知识教案

D.片面强调理论知识教案，忽视生产劳动教案

18、“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指（）

A.实战能力

B.创新能力

C.理性思维能力

D.解