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新课标背景下高中信息技术学科核心素养的培养策略探究

随着新课标的实施，高中信息技术课程不仅应当重视信息技术知识和技能，更需要将核心素养培育放在课程教学的首位，不断促进学生综合能力的协调发展。教师要从多个角度出发有效促进信息技术学科素养与课堂教学之间的深度融合，以期能够在新课改中引导学生实现全面发展和个性成长。

一、信息技术学科核心素养的内涵

学科核心素养是学生通过课程学习和应用过程而形成的综合素养，涉及到学生的创新思维、批判性思维、合作与沟通以及自主学习等各方面的综合能力，在一定程度上体现了学生心智发展的成熟程度，体现了学生对于人生及社会的认知和感悟。信息技术学科核心素养是指学生在信息技术课程