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初中语文古典诗歌教学的美育意义及实现策略研究
一、美育与古典诗歌
(一)美育
美育,又称审美教育,它主要涵括两方面的内容,一方面是审美形态教育,指培养人们对自然界中各式各样美的事物的感知和鉴赏的能力,具体表现为对一个事物的形态、类型、风格、气韵等的感知与欣赏[1];另一方面是美感教育,是指有意识地通过一些手段来培养和健全人们的审美心理能力,比如感觉、知觉、情感、理解力等,从而让人们具备敏锐的审美知觉,让人的审美感知力和创造力得到全面有效的提升。总之,美育能利用文学艺术、自然之美、社会生活之美等,帮助人们提高审美情趣,让人们具有感知美、欣赏美、创造美的能力
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