鲁教版高中地理选修三第二单元第1节《旅游资源及其特点》优秀课件(共36张PPT)-经典通用课件资料.ppt

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第一节旅游资源及其特点2021/10/101

1.了解旅游资源的内涵、本质特征及其分类。2.举例说明旅游资源的主要特点。3.在地图上找到我国的“世界文化与自然遗产”的分布,举例说明其重要价值。4、运用“中国旅游资源分区”图,能够阐明我国旅游资源的地域差异。学习目标2021/10/102

新课导入:阅读课本相关内容和下列材料,了解旅游的概念,讨论旅游的发展可分为哪几个历史阶段及各自的特点。读图思考:1.什么是旅游,旅游的发展可分为哪几个历史阶段。2.根据材料和所学知识,概括中国古代旅游活动特点。2021/10/103

一、旅游资源本质属性:1、对旅游者具有吸引力2、对旅游业有使用价值1、旅游资源的概念自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力,可以被旅游业开发利用,并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素,统称为旅游资源。旅游资源具有非凡性和独特性,即:人无我有,人有我优。2021/10/104

(1)上述景观中属于哪些属于自然旅游资源,哪些属于人文旅游资源(2)把上图旅游景观分别填入下面相应的旅游资源分类中。二、旅游资源的主要特点2021/10/105

2、旅游资源的分类(人造)旅游资源自然旅游资源地质地貌景观水域风光生物景观天象与气象景观人文旅游资源遗址遗迹建筑设施旅游商品人文活动(天然)意义:观光、游览、探险猎奇、度假疗养等意义:教育、娱乐、休憩等2021/10/106

泰山日出天象与气象景观地质地貌景观杭州西湖水域风光生物景观自然旅游资源2021/10/107

圆明园遗址遗址遗迹凯旋门建筑设施旅游商品火把节人文活动人文旅游资源2021/10/108

二、旅游资源的主要特点可创造性多样性地域性观赏性与吸引性不可移动性重复使用性?自然环境、历史、文化背景、民间习俗、经济科技发展水平等区别于其他资源的本质特点。观赏性越强,吸引力越大,旅游资源的价值也就越高。必须加强保护,科学管理,合理利用旅游市场比较发达而旅游资源相对贫乏的地区?2021/10/109

北方雪原风光南方热带风情窑洞竹楼2021/10/1010

三、世界文化与自然遗产探究活动3:填图:我国已加入《世界遗产名录》的世界文化与自然遗产2021/10/1011

三、世界文化与自然遗产1、概念:是全人类共同继承和拥有的具有“突出的普遍价值”的共同财富,是被世界遗产委员会确认的人类最高品位的遗产。作为旅游资源来看:具有最突出的非凡性,是顶级旅游资源。保护资源和环境2021/10/1012

2、我国的世界遗产中国的世界自然遗产:武陵源风景名胜区、黄龙风景名胜区、九寨沟风景名胜区、“三江并流”自然景观、四川大熊猫栖息地中国的世界文化自然双遗产:泰山,黄山,庐山国家公园,峨眉山和乐山大佛,武夷山中国的世界文化遗产:长城,明清故宫,莫高窟,秦始皇陵,周口店“北京猿人”遗址,武当山古建筑群,拉萨布达拉宫和大昭寺,曲阜孔庙、孔府、孔林,承德避暑山庄及周围寺庙,苏州园林,平遥古城,云南丽江古城,天坛,颐和园,都江堰、青城山,龙门石窟,大足石刻,明清皇陵,皖南古村落——西递、宏村,云冈石窟,高句丽,澳门历史城区,安阳殷墟。2021/10/1013

四、我国旅游资源的分布1、在空间分布上具有明显的地域性2、旅游资源分布的东西向差异3、旅游资源分布的南北向差异2021/10/1014

我国世界遗产分布(部分)2021/10/1015

区宁夏自治海南海口昆明长城避暑山庄泰山秦陵兵马俑长江三峡西湖苏州园林黄山桂林山水西双版纳丽江峨嵋山布达拉宫敦煌莫高窟黄果树瀑布庐山日月潭龙门石窟张家界故宫凤凰古城中国旅游资源分布图自然--清新秀丽人文--汉族文化自然—宏伟粗犷人文—少数民族文化雄秀高寒;藏民族文化干旱;绿洲文化草原文化2021/10/1016

秦岭——淮河昆仑山——祁连山南北南北地势高峻,气候寒冷,藏民族文化特点突出气候干旱,绿洲文化、草原文化突出自然景观、人文景观以“宏”为特点自然景观、人文景观以“秀”为特色2021/10/1017

我国的十大旅游胜地人间天堂是杭州---浙江杭州桂林漓江独秀美---广西桂林心驰神往张家界---湖南张家界苏州园林甲天下---江苏苏州心灵圣地在西藏---西藏黄山归来不看山---安徽黄山九寨归来不看水---四川九寨沟风光旖旎海南岛---海南锦绣丽江如仙境---云南丽江见证历史兵马俑---陕西咸阳2021/10/1018

网络构建2021/10/1019

黄山地质地貌景观2021/10/1020

武夷山2021/10/1021

美国夏威夷火山国家公园2021/10/1022

桂林山水水域风光2021/10/1023

黄果树瀑布2021/10/1024

长城遗址

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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