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初中《体育与健康》理论考试题及参考答案

一、填空题

1、影响投掷远度的因素有：_____出手速度_____、___出手力量____、出手高度等。

2、完整的跳远分4个技术环节.分别是助跑、_踏跳______、_____腾空___和落地缓冲。

3、正规篮球比赛，每队上场______5____人。

4、中国的国球是__乒乓球________。

5、以时间、高度、远度或评分计算成绩、评定名次的竞技运动项目，称之为__田径运动______。

二、判断题

1、体育教学组织形式有三个功能，一是有助于大面积地提高学生的学习质量，二是有助于

学生个性充分、自由和全面地发展，三是有助于体育教学论自身的理论探索。（√）

2、剧烈运动后，应大量饮冷水降温。（×）

3、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。（×）

5、甲50米成绩7.8秒，乙50米成绩8.7秒，甲比乙跑得快。（√）

5、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，

舒解压力及有成就感。（√）

6、在竞技运动中，长期以来坚持对专业运动员的训练，讲求从难、从严、从实际出发、大

运动量的原则，尽力达到训练的科学有效性。（√）

7、撰写体育论文时，一般强调论文的三要素，即：论点、论据、论证和基本格式，即：论

文题目、前言、关键词、正文、结论、参考文献等6个方面。（√）

8、根据少年儿童全面发展的需要，国家要求中学生每天要有半小时的体育活动。（×）

9、新课程中强调改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获

得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。（√）

10、新课程中强调打破传统的教学模式，建立新的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，

×

为学生的终身发展服务。（）

11、《体育与健康》课程标准中，积极强调教学的有效性，将自主、合作、创新、探究性学

×

习提到了很高的位置，要求每节课都有创新、探究的平台，给学生更多的发展空间。（）

12、体育课程标准中，强调目标统领教学内容。因此，我们上体育课或备课时，应在目标统

×

领的前提下，开发寻找更多适应于目标的教学内容，以此丰富每次课的内涵。（）

13、三级跳远教学中的重点是：刨地式落地、保持三跳的水平速度；第二跳能有一定长度并

×

能不减速地连续跳起来。（）

三、选择题（每小题2分，共10分）

1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。

2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的

观点体现了：A

A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。

C．教育条件机会均等。D．教育结果机会均等。

2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是：B

A．德育工作。B．教学工作。

C．课外活动。D．学校管理。

3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：

B

A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。

C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。

4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，

教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实