3.9 友好相处学会合作【导学案及练习题】-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》同步课堂导学案+练习题（高教版2023·基础模块）.docx

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一、知识梳理

以下面几个问题为线索来预习教材第9课的内容，并补全这些预习线索。

1.和谐的同学关系对我们有哪些作用?

和谐的同学关系是我们__________和个人发展的有力保障

2.与同学友好相处的方法有哪些?

提升自身修养、学会__________善于__________正确处理__________等。

3.学会说“不”,有哪些技巧?

看场合，再拒绝；先__________,再拒绝；先__________，再拒绝；拒绝时要明确、__________,不要模棱两可、犹豫不决。

4.如何才能把握友谊的缘分，维系朋友间的深情厚谊?择善而交、__________共情包容、__________

初高中教育工作者。

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3.9 友好相处 学会合作【导学案及练习题】-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》同步课堂导学案+练习题（高教版2023·基础模块）.docx