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试卷分析报告

20--20学年第学期

课程名称考试班级专业级班

命题教师评卷教师考试方式□开卷□闭卷□其他

考试类型□考试□考查考试时间20年月日（共90分钟）

成最高分最低分应到人数实到人数

绩分数段（0-59）（60-69）（70-79）（80-89）（90-100）

分人数

布百分比

考

成绩分布图

试60百分比

成50

绩40

统30

计20

10

0分数段

（0-59）（60-69）（70-79）（80-89）（90-100）

试题分析：

1试题符合教学目的任务的程度□符合□基本符合□不符合

2试题总量□偏多□适中□偏少

3考题难易度□偏难□适中□偏易

4考题覆盖面□覆盖大纲要求的80%以上

□覆盖大纲要求的60%-80%□覆盖大纲要求的60%以下

试

5题型结构是否合理□合理□较合理□不合理

卷

分6其它意见：试题的灵活性还需加强

析

试卷综合分析：

□合理□较合理□不合理

理由：

教学中存在的问题及改进意见：（包括基本知识、理论、技能及实践能力、分析解决问题反馈能力与创新意识

培养等方面）

任课教师签名：

年月日

教研室意见：二级学院意见：

教研室主任签字：院长签字：

年月日年月日

注：

1、试卷分析报告一般由任课教师填写。

2、“命题教师”栏：如为试题库试卷，则填写“试题库”,“评卷教师”指试卷评阅组负责人。

3、“成绩统计”栏中百分比为“占总人数百分比”。

4、“成绩分布图”栏，请将成绩分布的百分比情况在图中描点连线。

5、“试题分析”栏，在认为合适的选项前打“√”，其中“试卷综合分析”栏要求就所选项理由进行必

要阐述。

6、统一考试试题的课程，在各任课教师所做试卷分析的基础上，教研室还应指定教师对该门课程考试的

整体情况进行统一分析。

7、“考试成绩统计”栏填写时请双击“成绩分布”表格区域，进入Excel状态，即可填写数据，完成后

在页面其它区域点击，即可回到Word状态。（注意：“百分比”行与图表中的数据曲线都为计算机自

动生成，