4.3 简单控制系统的设计 课件-2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计2.pptxVIP

第四章控制及其设计第三节简单控制系统的设计

教学内容第四章控制及其设计第一节了解控制第二节控制系统的组成和描述第三节简单控制系统的设计第四节控制中的干扰综合学习活动学习目标理解控制、控制系统的含义及其在生活和生产中的应用。了解手动控制、自动控制和智能控制的特点。熟悉简单开环控制、闭环控制的基本组成和工作过程，了解反馈的基本原理。理解控制系统中控制器、执行器和被控对象等的作用，能用框图对一个控制系统进行表达。能够分析简单的被控对象的基本特征，确定被控量、控制量。?能进行简单的控制系统的设计，并制作一个简单的控制装置，能够对设计方案进行优化。了解简单的干扰现象及其对控制功能的影响，了解克服干扰的基本方法。

引入带童锁的饮水机有些饮水机的设计没有考虑到儿童在使用时，可能会误操作将热水阀门打开而导致其被烫伤的情况。为饮水机多加了一个开关，这个开关称为热水锁，在取热水时，必须先按热水锁，然后再打开热水阀，饮水机才能出热水。简单的控制，也可解决很多实际问题。

控制系统设计遵循设计的基本原则。第一步确定控制目的。第二步确定系统的被控量。第三步明确系统各项指标。第四步根据前面的要求和参数，确定控制系统的结构。第五步建立系统各环节的模型。第六步确定待调参数。第七步测试系统的性能。一、控制系统设计概论控制系统设计的基本过程。

LED数码显示器的设计LED数码管是由8个发光二极管封装在一起组成“8”字形的器件。7个发光二极管组成“8”字形的每一段。1个发光二极管组成一个小数点。各段分别由字母A、B、C、D、E、F、G、DP来表示。二、设计实例

LED数码显示器的设计共阴数码管：全部LED的阴级连接在一起，通过阳极控制。共阳数码管：全部LED的阳级连接在一起，通过阴极控制。二、设计实例LED数码管产品

LED数码显示器的设计共阴极数码管，阴极串联电阻。显示数字3需要连接5个阳极。分别连接A、B、C、D、G。二、设计实例

LED数码显示器的设计1．明确设计目的一个实用的LED数码显示器通常由多位数码管组成，我们设计只使用一个数码管，通过适当的设计，完成0～9的显示。2．确定被控量及设计指标采用LED作为发光元件，显示的数字是以光的形式展现，所以该设计的被控量就是LED数码管各段的亮度，且只有亮、灭两种状态。二、设计实例

LED数码显示器的设计3．确定系统结构通过上述步骤，我们就可以根据具体的要求来确定控制系统的结构。怎样控制LED数码管8个段的亮、灭是该设计的关键。控制系统有开环和闭环、手动和自动等形式，你决定采取哪种形式呢？讨论你能写出几种实现方案？你的方案与其他同学的方案相比有哪些优点和缺点？你的方案可行吗？（如材料是否容易得到、加工是否容易、造价是否合理等）二、设计实例

LED数码显示器的设计4．选择实现方法让LED数码管显示特定数码最简单的方法就是采用机械开关进行手动控制。假设我们要显示数字“3”，且采用共阳极数码管，由数码管各段的排列分布可知，显示“3”应使A、B、C、D、G段发光。二、设计实例

LED数码显示器的设计显示数字与连接端的关系：连接端0123456789A●●●●●●●●B●●●●●●●●●C●●●●●●●●D●●●●●●●E●●●●●F●●●●●G●●●●●●●二、设计实例

实践活动：自己动手设计连接能显示其他数字的控制电路。前面的案例，如果采用共阴极数码管，电路图应怎样修改？根据连线图，填写表格显示3连线图：系统名称控制器控制量被控对象被控量控制类型控制方式数码显示开关电压数码管发光开环手动二、设计实例

LED数码显示器的设计5．部件模型及主要参数的确定对一个复杂的控制系统，在确定了系统结构后，先要对系统中的各部分建立对应的数学模型，然后进行一些理论分析和仿真。当系统较为简单时，我们可以先通过简单的运算，得到一些必要的参数，然后用实验的方法调试系统的工作，直到满意为止。6．验证、完成你的设计确定了设计方案，并按选定的控制方法验证了各部分的工作后，就可以将它们组装起来。设计和交流的方法，应尽可能做到：（1）用计算机绘制各部分的原理图及安装图。（2）设计系统制作的工作流程。（3）协同工作，共同完成整个设计。二、设计实例

LED数码显示器的设计7．评估你的设计完成设计后，为了测试系统设计是否达到预期目的，还需要从以下几个方面进行评估：系统是否安全、可靠？能否按设计的要求工作？其他同学对你的设计有什么看法？整个系统的造价是多少？如果你有更多的时间，你会对其做哪些改进？为你的设计写一份使用说明书。8．优化你的设计上面的设计由于一次连线只能显示一个数字，实际的应用价值有限。我们怎样将它做得更合理、更智能呢