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第二节植物体的结构层次
一、教学目标
1.描述构成植物体的各种组织是通过细胞和分化形成的。识别植物体的几种主要组
织。
2.说明植物体的结构层次：细胞、组织、、。
3.在说明植物体的结构层次时，培养学生的空间想像能力。
4.进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。
二、教学重点：
1.描述植物体的结构层次：细胞，组织，，。
2.能从宏观到微观，从整体到部分认识植物体，从而使学生的空间想像能力得到提高。
三、教学难点：植物的各种组织均由分生组织分化形成。
四、教学过程：
教学内容
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