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初中历史课程标准2022年版新课标考试题库及答案
一、单选题
1..课程理念突出:立足学生()发展,充分发挥历史课程的育人功能。
A.情感态度
B.以史为鉴
C.核心素养(正确答案)
D.家国情怀
2.初中历史教育要在()和中国特色社会主义理论体系的指导下,为提高国民素
质,加强民族凝聚力,培育具有中国特色社会主义核心价值观的公民发挥重大的作
用。
A.唯物史观(正确答案)
B.历史解释
C.家国情怀
D.时空观念
3.通过学习()的基础知识,使学生了解我国历史发展的基本线索,认同中华民族
的优秀文化传统,了解中国国情和社会发展走向,坚定爱国主义和社会主义信念。
A.中国历史(正确答案)
B.中国古代史
C.中国近代史
D.中国现代史
4.课程内容的整体框架,要建立在时序发展的基础上,使学生通过学习,形成较为
清晰的()意识,从而理解历史发展的基本脉络,逐步学会从历史发展的视角认识
人类社会的演进。
A.唯物主义
B.爱国主义
C.历史时空(正确答案)
D.遵纪守法
5.下列选项中其中属于评价的基本方法的是()。①历史习作、②历史调查、③
纸笔测验、④历史制作、⑤学生观察、⑥学生的自评与互评。
A、①③④⑤⑥
B、①②④⑤⑥
C、①②③⑤⑥
D.①②③④⑥(正确答案)
6.下列各原则中不属于历史教学评价原则的是()。
A、全面性原则
B、广泛性原则
C、综合性(正确答案)
D、多样性原则
7.历史()是学校历史教育最主要、最基本的教学资源。
A、教科书(正确答案)
B、教学图册
C、教师教学用书
D、人物
8.下列不是自主学习包括的含义的是()。
A、主动性
B、独立性
C、自控性
D.交往性(正确答案)
9.()是历史任务的提出和传播者,是完成历史任务的组织者和指挥者。
A、杰出人物(正确答案)
B、历史人物
C、科学人物
D、英雄人物
10.历史教育对提高学生的()有着重要的作用。
A.科学素养
B.人文素养(正确答案)
C.人际交往
D.表达能力
11.提倡教学方法、教学手段的()。应积极运用教学挂图、幻灯、投影、录音、
录像、影片、模型等,进行形象、直观的教学。
A.丰富性和个性化
B.多样化和个性化
C.趣味性和现代化
D.多样化和现代化(正确答案)
12.义务教育历史课程标准目录当中课程实施一共()部分内容。
A.三
B.四
C.五(正确答案)
D.六
13.下列各原则中不属于历史教学评价原则的是()。
A.全面性原则
B.广泛性原则
C.综合性(正确答案)
D.多样性原则
14.新课标优化了课程结构。设立()主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程
综合化实施,强化实践性要求。
A.大单元
B.专题
C.跨学科(正确答案)
D.模块
15.历史教育对提高学生的_______有着重要的作用()。
A.科学素养
B.人文素养(正确答案)
C.人际交往
D.表达能力
16.历史课程标准中的三维目标强调:我国的时代精神的核心是()。
A.发展变革
B.改革开放
C.改革创新(正确答案)
D.勤俭节约
17.通过学习()的基础知识,使学生了解我国历史发展的基本线索,认同中华民族的
优秀文化传统,了解中国国情和社会发展走向,坚定爱国主义和社会主义信念。
A.中国历史(正确答案)
B.中国古代史
C.中国近代史
D.中国现代史
18.教师在分析教材时,应将教材中的()作为一个整体通盘考虑。
A.专题
B.单元(正确答案)
C.主线
D.事件
19.()是历史任务的提出和传播者,是完成历史任务的组织者和指挥者。
A.杰出人物(正确答案)
B.历史人物
C.科学人物
D.英雄人物
20.()是推动历史发展的直接动力。
A.矛盾运动
B.阶级斗争(正确答案)
C.人民起义
D.改革运动
21.课程内容的整体框架,要建立在时序发展的基础上,使学生通过学习,形成较
为清晰的()意识,从而理解历史发展的基本脉络,逐步学会从历史发展的视角认识
人类社会的演进。
A.唯物主义
B.爱国主义
C.历史时空(正确答案)
D.遵纪守法
22.()是历史学习的必备技能,是其他素养得以达成的必要途径。
A.唯物史观
B.时空观念
C.史料实证(正确答案)
D.历史解释
23.下列选项中其中属于评价的基本方法的是()。①历史习作。②历史调查。③纸
笔测验。④历史制作。⑤学
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