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能力提升——《治国安邦的总章程》(2022版).docx

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能力提升—《治国安邦的总章程》

一、单项选择题

1.(2021广东汕尾陆丰第一次质量检测,9,★☆☆)我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”在国家机构与人民的关系方面()

①国家权力来自人民

②国家机构由人大代表组成

③由人民选举产生国家权力机关

④国家权力机关在国家机构中居于主体地位

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.(2021安徽蚌埠初中学校联盟期中,2,★☆☆)遏制政府部门的“权力任性”需要()

①建立和健全权力监督和制约机制

②公开透明,让权力在阳光下运行

③把政府的权力关进制度的笼子

④限制政府对行政权力运行和行使

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.(2020江苏徐州市区期中,8,★☆☆)下列关于国家机构的说法不正确的是()

A.人民代表大会是我国最高国家权力机关

B.国家权力机关在国家机构中居于主导地位

C.宪法授予国家机构特定职权

D.国家机构依据宪法和法律行使权力

4.(2021山西吕梁石楼中学第一次月考,4,★★☆)宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。下列漫画的寓意符合“宪法的核心价值追求”的是()

A.②④

B.③④

C.①④

D.②③

5.(2021江苏连云港中考,10,★☆☆)我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。我国宪法的核心价值追求是()

A.完善以宪法为核心的社会主义法律体系

B.维护宪法的最高权威,保障宪法的实施

C.保障公民在民事活动中的权利义务相同

D.规范国家权力运行以保障公民权利的实现

6.(2021浙江温州中考,8,★☆☆)宪法规定:“乡、民族乡、镇的人民政府执行本级人民代表大会的决议和上级国家行政机关的决定和命令,管理本行政区域内的行政工作。”这一规定体现宪法()

A.尊重保障人权

B.制定程序严格

C.规范权力运行

D.规定国家性质

7.(2021云南昆明中考,14,★★☆)我国宪法第三条规定的主要内容如下图所示。该图说明()

①人民是国家的主人

②人权的主体非常广泛

③我国国家机构实行民主集中制的原则

④人民代表大会是人民行使国家权力的机关

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

8.(2020青海中考,7,★★☆)下列对下图理解正确的是()

①必须加强对权力运行的制约和监督

②打击了国家机关工作人员的工作积极性

③规范国家权力运行以保障公民合法权益

④有利于防止滥用权力,预防腐败

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

二、非选择题

1.(2021河南南阳十二中第一次月考,21,★★★)

辨别与分析

2.(2021陕西渭南韩城第一阶段调研,国家认同)规范权力运行

【完善内容】以下是小秦课堂笔记的部分内容:

①我国宪法第三条规定:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由产生,对人民负责,受人民监督。

②,这是宪法的核心价值追求。

(1)请你将上述所缺内容补充完整。

【探究案例】陕西省委统战部原副部长唐勇利用职务便利,为他人谋取利益,数额特别巨大;其财产、支出明显超过合法收入,差额特别巨大,且不能说明来源。经陕西省人民检察院指定管辖,由宝鸡市人民检察院依法以受贿罪、巨额财产来源不明罪向宝鸡市中级人民法院提起公诉。

(2)结合上述案例,谈谈你对权力的认识。

(3)作为国家工作人员,从上述案例中应该吸取哪些教训?

【浅析意义】见下面漫画及相关链接:

相关链接:权力清单制度,就是政府及其部门在对其所行使的公共权力进行全面梳理的基础上,依法界定每个部门、每个岗位的职责与权限,然后将职权目录、实施主体、相关法律依据、具体办理流程等以清单方式进行列举和图解,并公之于众,接受社会监督。

(4)权力清单制度的实行会产生怎样的社会效应?

参考答案

一、单项选择题

1.B通过审题不难发现,②④说法错误。我国国家机构贯彻民主集中制原则,在国家机构与人民的关系方面表现为:国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。可见,①③符合题意。故选B。

2.A遏制政府部门的“权力任性”需要规范权力运行。课本知识告诉我们,必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。可见,①②③符合题意。④说法错误,应当排除。故选A。

3.A这是一道逆向选择题。B、C、D三项是对国家机构的正确说法,不符合题意。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。可见,A项说法不正确。故选A。

4.A规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。漫画①反映有的国家机关工作人员利用手中的权力充当黑恶势力的“保护伞”,漫画③反映有的国家机关工作人员利用手中的权力强拆居民住房,这两种

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