乘法分配律教学设计一等奖6篇.docx

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乘法支配律教学设计一等奖6篇

写教学设计可以熬炼每位老师的逻辑思维实力，只有围绕教学任务和目标写出的教学设计是有价值的，以下是我细心为您引荐的乘法支配律教学设计一等奖6篇，供大家参考。

乘法支配律教学设计一等奖1

教学内容：课本26页例7

教学目标：

1.让学生通过视察、沟通和归纳等数学活动，发觉并理解乘法支配律，驾驭乘法支配律的特点，区分乘法支配律和乘法结合律的不同。

2.阅历乘法支配律的推导、发觉过程，体验比拟分析、归纳发觉的学习方法。

3.进一步体会数学与生活的联系，造就学生应用数学的意识和解决问题的实力。

该用户很懒，什么也没介绍

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