高中历史《明清经济与文化》教案 .pdfVIP

高中历史《明清经济与文化》教案 .pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高中历史《明清经济与文化》教案

(实用版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大

家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢

谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职业道德、时事政治、政

治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其

他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.

Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,please

adjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpractical

materials,suchasprofessionalethics,currentaffairsandpolitics,

politicaltheory,professionalfoundation,lecturecollections,teaching

interviews,comprehensivequalities,lessonplantemplates,exam

questionbanks,othermaterials,etc.Learnaboutdifferentdataformats

andwritingmethods,sostaytuned!

第1页共4页

高中历史《明清经济与文化》教案

一、教学目标

1.认识明清时期经济、思想、文化领域的成就,了解经济的新变

化与思想文化新变化之间的联系,理解社会存在与社会意识、经济基

础与上层建筑之间的关系。

2.通过图片、文字史料相结合的方式,认识明清时期经济上出现

的新变化,培养图文互证的历史意识。

3.通过中西对比,认识到明清时期中国社会的落后,意识到社会

的发展往往与危机并存,培养居安思危的忧患意识。

二、教学重难点

【重点】

明清经济、文化发展的表现。

【难点】

明清经济、文化发展带来的启示。

三、教学过程

环节一:导入新课

情境导入。

教师利用多媒体播放《红楼梦》的视频片段并介绍:《红楼梦》

是清朝中期由曹雪芹创作的长篇小说,它以贵族家庭贾府的兴衰变迁

为主线,生动地再现了明清时期政治、经济、文化和社会生活的多个

侧面,透过《红楼梦》我们也能够感受到明清时期的文学的繁荣,那

第2页共4页

明清时期经济、思想等方面的发展状况是怎么样的呢?引发学生思考,

进而导入新课。

环节二:新课讲授

(一)经济

教师出示《清朝前期玉米、甘薯推广种植图》及明清农业发展状

况的相关史料,并提问:明清时期有哪些新的农作物传入中国?在小

农经济的基础之上,明清时期农业发展有哪些新变化?

教师补充:从明朝后期起,一些欧洲天主教传教士前来中国传教,

代表人物有

文档评论(0)

343906985 + 关注
实名认证
文档贡献者

一线教师,有丰富的教学经验

1亿VIP精品文档

相关文档