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2023最新七年级历史上册教案人教(4篇)
七年级上册历史教案篇一
[教学目标]
1、学问与技能:知道甲骨文、金文等字体,知道汉字的演化;了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气;知道扁鹊的成就;了解屈原和编钟。
2、过程与实力:通过分析史料和搜集资料,培育学生收集、处理、运用资料的实力,培育提取有效信息的实力。
3、情感看法与价值观:通过学习,使学生了解我国劳动人民在古代就创建了辉煌的文明,培育学生民族骄傲感和民族自信念;通过具体了解古代科技成果,激发学生学习爱好,培育严谨的治学看法;通过学习诗人屈原,对学生进行道德情操教化。
[重点与难点]
本课重点是甲骨文、商朝历法和诗人屈原。
本课难点是甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就。
[课时]
1课时
[课型]
新授课
[方式与方法]
综合启发式教学
[教学过程]
导入新课(故事法)
我们同学每天都在读书、写字,要接触大量的文字,文字帮助我们记事、传达信息、获得信息,文字对我们来说太重要了。同学们有没有想过,我们的祖先在文字没产生之前是如何记事、传达信息的呢?(学生能说出结绳记事、刻符号等等)
一、文字的演化
1、先展示各种文字———陶器刻符、甲骨文、金文、竹简、帛书(让学生有一个感性相识)
2、关于这些文字,你想知道些什么呢?你对哪种文字最感爱好呢?(让学生选择学习内容)
3、甲骨文:商朝的文字写在龟甲或兽骨上,称为甲骨文。今日的汉字就是从甲骨文发展来的,我国有文字可考的历史,是从商朝起先的。
商周的青铜器上铸刻的文字叫金文
4、小结:随着书写工具的改变,字体也发生了很大的改变。展示(甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、书法条幅,学生感受书法艺术美,陶冶了情操,同时对文字字体演化有了简要的了解)。可见,随着时代的发展,文字字体在进行不断的演化,向着简明、快捷的方向发展。
汉字形声表意,历经千年而不衰,成为维持和联结我们中华民族的根。希望同学们酷爱我们的汉字,并写英雄字好吗?
(这种形象直观的教学能发挥多种教化功能,既可以使学生清楚驾驭我国汉字的早期演化过程,也可以通过了解造字方法增加学生精确运用汉字的本事,还可以激发学生学习历史的爱好,更能够培育学生视察和归纳问题的实力。)
[过渡:随着对天象的视察,我国的历法发展起来。]
二、向学生展示网上的资料)
(1)什么叫历法?
(2)夏朝的历法的独创、商朝历法的特点、战国24节气从生活入手,让学生了解历法和24节气,并让学生深化思索他们的作用。让学生课下接着搜集24节气的谚语。
三、扁鹊
⑴名医扁鹊,望、闻、问、切四诊法
⑵补充扁鹊的资料,培育学生搜集资料和运用资料的实力
四、屈原
诗歌赏析,体会屈原的思想感情,并从中受到启迪。
(说明:《离骚》是屈原被流放后用诗歌形式写成的自叙传,是中国古典文学中最长的抒情诗。表达了崇高炙热的酷爱祖国和人民的激情。同时通过阅读和分析《离骚》,教化学生相识学习两千多年前的屈原忧国忧民、高洁耿介的崇高品德和为追求志向坚韧奋斗的精神。)
五、战国时期盛行钟鼓之乐
供应一些资料供学生了解。
六、整合学问:纲要学问图(可让学生自己画,小组相互沟通)
七、总结相识:(总结出今日的收获,并引导学生接着探究)
1、通过学习这些学问,你还有哪些想进一步了解?你准备怎样接着去了解呢?
2、对于这些学问,你还能用其他形式表现出来吗?
3、约定:把自己探究的成果相互沟通和展示。
附:板书设计
1、商朝的文字写在龟甲或兽骨上,称为甲骨文
2、我国有文字可考的历史,是从商朝起先的。
3、商周的青铜器上铸刻的文字叫金文
4、历法产生于夏朝,完擅长商朝,战国时测出24节气。
5、名医扁鹊,望、闻、问、切四诊法。
6、战国时期,楚国的屈原创建出一种新的诗歌体裁,称为楚辞。
7、战国时期盛行钟鼓之乐
七年级上册历史教案篇二
本课以“人类的形成”为主题概述了原始社会的历史演化,主要以人类的出现、氏族社会的产生、原始社会的瓦解三大问题为线索,向学生展示了原始社会的历史风貌。
氏族社会的产生。人类社会的历史
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