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IGCSEMaths0580SchemeofWork
UNIT3(Core)SHAPEANDSPACE
RecommendedPriorKnowledge
ItisstronglyrecommendedthatcandidateshaveathorougowledgeandunderstandingofthetopicsinUnit1.
Context
ThisunitrevisesanddevelopsmathematicalconceptsinShapeandSpace.Candidatesshouldusecalculatorswhereappropriate;however,itis
recommendedthatregularnon-calculatorworkiscompletedtostrengthencandidates’mentalarithmetic.
Outline
Thetopicsinthisunitmaybestudiedsequentially.Thereissomeelementofchoice,however,andCentresmaywishtoteachtopicsinadifferentorder.
Fundamentalpropertiesofanglesandgeometricalshapesarestudiedtogetherwithsolvingtrigonometricalproblemsintwodimensions.Withallsectionsit
ipectedthatcandidateswillbesetquestionsofvaryingdifficultytocompleteforthemselves.Theunitgivescandidatestheopportunitytowork
investigativelyandthusestablishtheskillsneededforthesubmissionofcoursework.
LearningOutcomesSuggestedTeachingActivitiesResources
26Useandinterpretthegeometricalterms:point,line,parallel,Thissectionisbestcoveredasdifferenttopicsaremet.The
bearing,rightangle,acute,obtuseandreflexangles,geometricaltermscanthenbeusedinthecontextofsolving
perpendicular,similarity,congruence;useandinterpretproblems.
vocabularyoftriangles,quadrilals,circlesandpolygons.
29CalculateunknownanglesusingthefollowinggeometricalRevisebasicanglepropertiesbydrawingsimplediagramsClassifyinganglesat
properties:whichillustrate(a),(b)and(c).Defineacu
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