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江苏省中考语文模拟试卷及答案汇总一
一、选择题
1.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是()
A.匍匐(pú)曝(bào)晒长吁短叹语无伦次
B.栖息(xī)曲(qū)解姹紫嫣红暗然失色
C.迸溅(bènɡ)脉(mài)络潜滋暗长栩栩如生
D.荒谬(miù)宝藏(zànɡ)天衣无缝犹豫不绝
2.下列文学常识和文化知识表述不正确的一项是()
A.《三峡》、《湖心亭看雪》、《三顾茅庐》、《刘姥姥进大观园》分别选自《水经注》、《陶庵梦忆》、《三国演义》、《红楼梦》,作者分别是郦道元、张岱、罗贯中、曹雪芹。
B.汉字是形、音、义的结合体,其形体的演变大体上经历了六个阶段:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法,即象形、指事、会意、形声、假借、转注。
C.《曹刿论战》中的“牺牲”是指祭祀用的纯色全体牲畜;古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”。
D.《儒林外史》中描绘了四位市井“奇人”,他们分别是寺院里安身的季遐年、卖火药桶子的荆元、开小茶馆的盖宽、做裁缝的王太。
二、句子默写
3.古诗文默写。
(1)不要人夸好颜色,。
(2)乱花渐欲迷人眼,。
(3)落红不是无情物,。
(4),芳草萋萋鹦鹉洲。
(5),,,。盖余之勤且艰若此。
(6)司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”文天祥也在《过零丁洋》里用,。这两句诗,表达他的生死观。
三、基础知识综合
4.阅读下面语段,回答问题。
从“中国诗词大会”到“朗读者”和“见字如面”,一个个特别“中国”的文化类节目触动了无数观众的美好遐想。文化长河的(),五十六个民族的多彩生活;社会主义核心价值观的弘扬,当代中国人的精神家园里,有()的绚丽风景。典雅文化与大众娱乐的碰撞,不仅引发人们对传统文化的集体回望,更让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方。人们的精神殿堂定将更加灿烂辉煌。
(1)选择恰当的词语填入语段括号里。
源远流长博大精深无穷无尽无边无际
(2)语段中画线的句子有语病,请写出修改后的句子。
____________________________________________________________________________________________
四、课外阅读
5.阅读下面文言文语段,完成下面小题。
潘生者,富阳人,幼丧父,独与两弟奉母居。大德间,江南大饥。道殣①者相望。自度无所得食,曰:“吾终无以给母,则母子俱死。等死,何若用吾强壮,少延母旦夕活乎?”即以母属两弟,自佣回鹘人,乃告母日:’“儿当佣钱塘②数月,得钱米活家,母勿忧。”
既而,回鹘人转卖潘生于辽东。不数年,使还乡土。生道遇一女子,丫鬟③尾行。问之,则曰:“淮人也,昔因饥,父母弃我,转徙数家。今主家使我归,君南人,得挟我同归乎?”生许之,于是日操瓢道乞。
渡淮,女上堂见父母,皆涕泣,起相抱持。引生相见,即具酒炙乐。饮酒半,执盏跪曰:“吾女幸完骨肉,归见乡里,免罹④霜露盗贼,君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田;吾女,实君箕帚妾⑤也。君必无归。”生则毅然谢曰:“吾何敢以若女为利哉?吾虽贱,不读书,且义不敢取;况吾母固衰耄⑥,度尚可活。万一母死,两弟倘或有一存,今遂不归,是吾遽死吾母也,吾又何忍即安此土乎?”遂告归。
(选自朱国桢《涌幢小品》,有删改)
【注释】①殣(jìn):饿死。②钱塘:地名,今杭州。③丫鬢:此处意为像丫鬟那样。④罹(lí):遭受。⑤箕帚妾:持簸箕扫帚的奴婢,此处作为妻的谦称⑥衰耄:年老体衰。
(1)用“/”线给下面句子断句(四处)
且君去家久母不知在亡庐舍必墟芬虽有兄弟亦恐不能自存活。
(2)解释下列句子中加点的词。
①少延母旦夕活乎( )②生许之( )
③于是日操瓢道乞( )④况吾母固衰耄( )
(3)下列句子中加点词语意思相同的一
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