自考毕业社会实践报告表格.pdf

自考毕业社会实践报告表格

篇一：自考实习报告

自学考试毕业实习报告姓名准考证号专业年

级所在中职指导教师实习单位温州职业技术学院成

教学院制二○一一年五月实习基本情况表实习周记

注：实习记录每周一次（可以另附页）实习总结温州职业

技术学院自学考试学生实习考核表注：合在一起装订上封

面后交指导教师批阅。篇二：小学教育自考专业实习报告小

学教育自考专业实习报告教育实习是师范教育一个极为重

要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。我

按照实习考核大纲的要求，努力将所学知识运用到教学实践

中，在学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成

了教育实习任务。我就实习期间自己

在教育教学、班级管理、家访等方面的工作做一个自我

鉴定：

一、教育教学工作

教学实习中，总的来说，我能运用所学理论知识，认真

备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，

教学效果好，教学内容能当堂消化、

巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，

对不同程度的学生都能区别情况，因

材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。

我得到很多的收获，也偿到了失败

的教训，但无论结果是收获还是教训，都让我深刻地明

白到：一要善于学习、乐于学习。教学是一个很个性化的

过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有

着自己的独到之处，在教学实践中善于与

其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂

中学习、虚心地向其他老师请教，这

要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。我从

其他教师身上学到了班级的管理、课堂

的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性，学到了

如何培养学生的逻辑思维，使学生形

成清晰的逻辑思维，向资深老师学习了知识点的处理和

重难点的把握，向新老师学习了优秀

的教学设计。不断学习别人好的地方，是我不断进步的

原因。但学习绝非生搬硬套，因为适

合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实

际，要有自己的观点，否则就会条理

不清晰、教学重难点把握不好，教学衔接不流畅。要

在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是模仿。二

要吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作。

备课时，要熟知了解教

材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，

结合教参书和学生的练习再来备教

材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无

法串起来的部分可以请教一些有经验

的老师，则可取得事半功倍的成效。三要及时巩固，查

缺补漏。即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生

一知半解

的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩

固，查缺补漏，是非常有必要的，而

每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小

测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

在评讲时，要学会采用举一反三的方法来评讲试卷练

习，然后再让学生独立订正错误。强化

对个别学生的辅导，而且同时让家长在家加强辅导，尽

量让每一个学生都掌握好所学的内容。

让每个学生的知识点过关。

四要确定目标，节节进步。在教学过程中，了解每一个

学生。

对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽

要求，多点表扬。在对每个孩子

心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，让孩子

们“跳起来摘苹果”，这个目标要切合

每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的奖

励，激发孩子继续达标的兴趣。对于

没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他

继续努力争取达标，增加孩子的自信

心，促使每一个孩子都有进步。

二、班主任工作

对于班主任工作，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓

名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况以及班级

特点，工作积极主动。

认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖

沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教

育效果好。组织

了多次主题班会，带领学生出的“迎亚运，展风彩”黑

板报获得了全校一等奖。一个班级就像一个大家庭，班主

任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这

个班级的课堂