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物理考纲

物理：内容与去年基本一致

解读：“对比2009年和2008年的考试说明，物理学科的考试内容及要求与去年基

本保持一致。”陈老师表示，考试说明中仍然强调要重点考查物理学的基础知识、基本技

能、基本方法和价值观，对物理、社会和技术相互关系的理解，运用物理知识解决简单问

题的能力，科学探究与物理实验能力等。

建议：避免做题代替复习

建议初三的同学要重视物理基础知识的复习，熟练掌握基本概念和规律，建立起初中

物理的知识体系。在解答中考题时，才清楚是考什么知识，该用什么知识分析问题，避免

出现理解偏题或答非所问。同时，还应关注身边发生的与物理学科相关的事件，强调知识

与生活实际的联系，用所学知识、方法分析实际问题是当前的趋势。

另外，学生要避免以做题代替复习，不宜在过偏、过难的问题上纠缠，练适量的习题，

然后自己进行方法的归纳和总结，是最有效的复习。

在复习的后期，应将目标放在出错的题目上，或有代表性的题目上。要注重对自己出

错的共性进行认真的思考，找出自己思维习惯的弱点，并改正。

考试内容

科学探究

提出问题

猜想与假设

制定计划与设计实验

进行实验与收集证据

分析与论证

评估

交流与合作

科学内容

力学部分

热学部分

光学部分

电磁学部分

其他

内容结构

力学40%

电学40%

光学10%

热学10%

题型结构

选择题（单选）26%

填空、作图题20%

实验探究题25%

论述计算题29%

[名师解读]

从2009年物理考纲上看调整变化较小，试卷结构比例力学占40%，光学占10%，

热学占10%，电学约占40%；题型结构上选择题为单选，约占26%，填空、作图题约占

20%，实验探索约占25%、论述计算题约占29%。但考试范围中明确指出“适当减小考

试范围”，这说明今年的考试难度可能将适度下降。

[复习建议]：

将知识运用到生活中，解决生活中的难题，关注社会热点，如北京奥运、嫦娥奔月、

神七飞天、打造蓝天主城等涉及的物理知识。

要重视学科综合及图表类实验题、计算题的分析及解法、家用电器使用及铭牌认识等。

数学：预计难度会略有增加

解读：题量26道，比去年减少两道。试卷由选择题、填空题和解答题三种题型组成，

选择题是四选一型的单项选择题，填空题只要求直接写出结果，不必写出计算过程，解答

题应写出文字说明，必须的演算步骤或推证过程。

朱老师表示，今年数学科目的试卷难度上预计比去年略有增加，结构上与去年比较，

减少了4道填空题，增加了2道大题。由于把去年的21题（1）、（2）拆开成了17题、

18题，实际上只增加了1道大题（可能尺规作图），题目总量减少了，学生有了更充足的

思维时间。

建议：准备专用改错本

“首先抓基础题、中档题的过手和精度，特别注意解答题书写的规范，不无谓失分。”

朱老师称，同学们要认真对待作业和考试中出错的题，建议准备专用的改错本，妥善保存。

其次要善于从平时的复习中挖掘、整理、深化、归类小结。最后是加强综合题训练，每天

可做一到两道近两年中考的压轴题，日积月累，聚沙成塔。在复习中，同学们还应不断总

结一些应试技巧，如排除法、特殊值法等等。

内容结构

数与代数50%

空间与图形35%

统计与概率15%

英语：阅读理解将成拉分题

解读：2009年中考英语考试说明与2008年相比有一定的变化。李老师称，语法部分，

冠词由2008年的要求理解变为要求掌握，即在2009年的中考英语中冠词被列为考试出

题范围；词汇部分,新增要求理解的词汇为article,passage,title，新增要求掌握的词汇为

movie。对于变化的部分，同学们应当给予足够的重视。在今年的中考中，基础题部分难

度与去年相比不会有大的增加，而对于考查学生英语能力的题而言（比如短文填空和阅读

理解），则会成为拉开得分差距的题目。

建议：分三轮进行复习

“学生整个复习过程可分为三轮进行。”李老师表示，第一轮可以巩固基础，学生需

要解决单词、短语及语法方面的问题，注重基