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山中访友

人教版六年级语文课件

目

录

1、字词学习

字词学习

字词学习

解析：道德高尚，名望很大。

字词学习

解析：水忽明忽暗的样子。

2、课文学习

课文学习

想一想

文章表达了作者怎样的思想感情？

课文学习

字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲

切，表达了作者对大自然的热爱之情。

课文学习

1、作者在山中访了哪些“朋友”？

2、他们各有什么特点？

课文学习

古桥

树林

山泉

小溪

白云

瀑布

悬崖

云雀

石头

落叶

小花

阵雨

老柏树

蚂蚁

归鸟

课文学习

想一想，以下词语分别如何对应

古桥

树林

山泉

姐姐

老者

知己

3、拓展学习

本文想像丰富、新奇，充满童心童趣，构思新奇。用饱含感情的语言来朗读本文，你就能走进画面中，走进作者的心境中

文章特色

课文学习

啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。

课文学习

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神

鸟儿不是在啼叫，而是在“呼唤我的名字”。

课文学习

你好，清凉的山泉，你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？

这一组句子是些“我”和山中的“朋友”在打招呼，内容一致。

课文学习

脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层。

这一组句子是些“我”和山中的这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。

4、课后作业

课后作业

看P75《感受自然》，利用周末到附近的风景名胜，至少也应到田野里去观赏秋景，作好记录，为综合学习搜集素材

下节课再见~