小学数学人教版一年级下册《一、认识平面图形》PPT课件 .pptx

授课老师：XXX老师人教版|一年级|数学|下册第一单元认识图形（二）认识平面图形一、创设情景CONTENTS二、动手操作目录三、应用拓展四、巩固深化五、全课总结一、创设情景一、创设情境，复习立体图形名称/问题：你们能找到哪些认识的立体图形？能说出这些立体图形的名字吗？二、动手操作二、动手操作，认识平面图形可以把它们拓下来。（一）学生动手，拓出平面图形/问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？二、动手操作，认识平面图形（二）认一认，给平面图形分类/介绍：这些都是平面图形。问题：你知道它们的名字吗？二、动手操作，认识平面图形（三）体会平面图形的特征/问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子呢？二、动手操作，认识平面图形/像的图形是长方形，长方形四条边边都是直直的，上下两条边一样长，左右两条边一样长。二、动手操作，认识平面图形/像的图形是正方形，正方形四条边是直直的，都一样长。二、动手操作，认识平面图形/像的图形是平行四边，平行四边形的四条边是直直的，其中有一组对折的边是倾斜的。二、动手操作，认识平面图形/像是三角形，三角形有三条直直的边，并且首尾顺次连接。二、动手操作，认识平面图形/像的图形是圆，圆四周是弯弯的，不是直的。三、应用扩展三、应用拓展，巩固新知问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？四、巩固深化四、巩固深化1.用哪个物体可以画出下面的平面图形？请把它们连起来。四、巩固深化2.数一数，填一填。（）个平行四边形4（）个三角形（）个圆5（）个正方形39五、全课总结五、全课总结，畅谈收获这节课你有什么新的收获？谢谢观看！同学们再见！