上海市黄浦区2023-2024学年九年级（上）期末（暨中考一模）语文试题（含解析）.docxVIP

九年级语文试卷

2024年1月

(满分150分，考试时间100分钟)

一、文言文（35分）

（一）（13分）

1．默写

（1）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）

（2），爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

（3），或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）当我们陶醉于自然界中，常常会进入“得意忘言”的境界，那一刻恰好印证了陶渊明《饮酒（其五）》中的两句诗：“，。”

（二）（22分）

阅读下列古诗文，完成小题。

【甲】

水调歌头

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】

醉翁亭记（节选）

（1）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【丙】

书马犬事

欧阳公在翰林时，常与同院①出游。有奔马毙犬，公曰：“（3）试书其一事。”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。”公曰：“（4）使之修史，万卷未已也。”曰：“内翰②云何？”公曰：“逸马杀犬于道。”相与一笑。

[注释]①同院：指与欧阳修同在翰林院供职的人。②内翰：翰林的别称，此处指欧阳修。

2．甲词作者（人名），乙文作者欧阳修，都是宋代著名家。

3．用现代汉语翻译乙文和丙文中的画线句。翻译恰当的是（???）????

（1）不久夕阳挂在西山上。

（2）人们知道从太守游玩中获得乐趣。

（3）大家尝试写下其中一件事。

（4）让你们编修史书，一万卷也写不完。

A．（1）（3） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）

4．“何”在词典中的解释有：A.谁；B.什么；C.怎么样；D.为什么。为下列句子中的“何”选择一个正确的选项（填字母）：

（1）今夕是何年()

（2）内翰云何()

5．“旷达”形容人的心胸开阔、豁达。甲词和乙文中最能体现作者“旷达”的一句分别是：“”；“”。

6．以下主张与丙文中欧阳修的看法一致的是（???）

A．写作要实事求是，不能随意夸大。

B．写作要言简意赅，绝对不可啰嗦。

C．文章应发乎真情，无需刻意求新。

D．文章应追求内容深刻而字面浅显。

7．黄同学读了丙文后，将乙文最后两句改写如下。请对他的改写进行评价。

同其乐，述以文，庐陵欧阳修。

二、现代文（35分）

（一）（15分）

阅读下文，完成小题。

碑不自立，名由人传

①据报道，某贫困县领导，竭诚尽力为群众办了不少好事，受到群众好评。但遗憾的是，每完成一件工程，领导即要立碑以记，并亲拟碑文。由此引出群言纷纷，石碑虽起，口碑却降。由是想到碑的本意，试略为一辩。

②碑者从石从卑，取坚用谦。本意是以坚石刻记要事，以期久远，所以立碑之时总是思之又思，酌之再三，心也惴惴，手也颤颤，不知后人将会作何评点。碑即是“备”，既已上碑，就为历史所备案，不由人易。何敢草率，何敢张扬。在盛行立碑的封建时代，若行此事，往往也要廷议公论，毕恭毕敬。当年新中国成立，中国人民政治协商会议念及近百年来无数英烈为国捐躯，特决定于天安门广场立人民英雄纪念碑一座，并议请周恩来总理亲题碑文。周恩来受命之后，诚惶诚恐，闭门三日，潜心练字，抄写多遍，才完成现在碑上的这通文字，但他却坚辞不题名落款。这是何等的胸怀和品德。

③碑者背也。一背，指所书之事已背人而去，属事后之论。碑，最早是古人在下葬之时立于墓坑两侧的系绳引棺之石。后来就顺便将死者的事迹刻于其上，再逐渐演变为专门的记事之碑。可见其本意是盖棺论定，后而书之。二背，指所言为他人、他事，是背对背，不是面对面，更不是自说自。现在某些地方官忙于为自己树形象，争虚名。工程甫定，碑身即起，水泥未干，墨色已干，行匆匆，急慌慌，如赶早集。争立石碑之外，又有争出书者，争登报者，花样翻新，不厌其烦。唐时白居易知杭州，为民修堤，后人感其功，立碑曰白堤；宋时苏东坡又知杭州，再修一堤，后人又念其功，立碑曰苏堤。假如当年白居易、苏东坡都自磨一石，曰白曰苏，立之湖畔，也许早已被埋于污泥，没于尘堙。

④大功无碑，大道无形。你看历史上有多少功德碑、记功铭都已湮没荒草，踩入泥土，而那些为民族为人民做了好事的人，虽无碑无铭，甚至无墓无灰