学校三年发展规划 .docx

学校三年开展规划

为切实做好我校教育开展规划，现结合我校实际，特制定三年教育开展规划工作

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^方^案。

一、我校教育所取得的主要成就。

我校在各级领导的正确领导下，不断增加教育经费投入，努力改善办学条件，强化师资队伍建设及学校常规建设，使学校素质教育得到稳步健康地开展。学校有校门、围墙、运动场、升旗台、厕所等配套设施。校园做到“四化”:绿化、美化、净化和硬化。功能室有教师办公室、团

队活动室、仪器室、图书室等必需的功能室。

1、办学理念与时俱进，办学思想创新超前。

我校提出“开展每一位教师，成就每一位学生，满意每一位家长。”的办学理念；将“我学习、我快乐、我自信、我成功”作为校训；把“让别人因为我的存在而快乐。”作为校风；营造了“围绕研究型学生，成就研究型教师。”的教风；强调“会学习、会思考、会合作、会倾听、

会生存、会做人”的学风。

2、领导班子健全，教师团结协作、求真务实、锐意进取

学校一直坚持校务会制度，坚持定期召开行政办公会，落实制度；坚持班子成员培训制度，积极参加市县培训，保证以先进的理念指导工作，班子成员发挥了带头作用，促进了学校各项事业的不断提升，带动教师团队的专业开展。教师团结一致、齐心协力努力完成教育教学工作，各部门各科室相互协作，实现了学校健康、稳定、可持续开展，提高了教职工工作积极性。学校组织教师认真贯彻落实《教师职业道德标准》,把师德教育列入学校工作重要议事日程，制定有具体的实施方案并定期考核检查；教师教学理念进一步提高，能够平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教。尊重学生的人格，不歧视学生，不体罚或变相体罚、侮辱学生，不侵犯学生合

法权益。

3、学校积极开展教师培养和培训工作。

教师培训工作制度和措施健全；专任教师学历合格率和提高率到达有关标准。认真组织新课程培训、班主任培训、校本培训和教育现代化技术等培训工作，且成效显著。大力扶持教师继续

教育培训学习，鼓励教师外出参加教学研究、学术交流和参加专业学术团体。

学校坚持“多条腿走路”的方式，狠抓教师的学历和业务素质的提高。一方面，鼓励教师通过参加自学考试、假期函授、电大进修等方式，增加知识储藏，提高学历层次；另一方面，利用时机组织教师参加各种培训，按照“送出去，请进来”的原则，积极组织教师参加县上举办的“课

标培训班”、“中小学英语教师暑期培训班”和“中小学课堂教学技能大赛”等活动。

二、三年规划的指导思想。

学校坚持以十八大会议精神为指导，坚持党的教育方针，坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”,树立科学开展观，科学制定我校教育开展规划，逐步稳固义务教育普及成果，确保学校健康、和谐、可持续开展，努力实现学校建设标准化，改善办学条件，逐步实现教育均衡开展，坚持内涵开展、人才强教、资源开放创新，坚持以人为本、促进人的全面开展，大力推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益，满足人民群众享受优质教育资源需求，办成让人民

满意的学校。

三、学校目前存在的问题：

1、教师队伍综合素质虽然不高，专业教师缺乏、不尖，缺少名师的引领。

2、在职教师队伍老化，后备干部培养滞后，影响了学校的可持续开展。

3、德育工作没有成为一个系统工程，对学生的教育没有形成合力，学生良好的行为习惯亟待

培养、强化。

4、学校教学楼设施陈旧，不能满足现代化教育开展。

通过现状分析，不难看出：学校开展面临着不少问题，实现学校的跨越式发展，推进我校教

育现代化、均衡化开展，是历史赋予我们的责任和义务。

四、我校三年规划总体思想和开展目标。

(二)学校总体思路。

努力把学校办成“团结、文明、进取、和谐”的单位，办成学生喜欢、家长满意、社会赞誉

的特色学校。

(三)、学校的开展目标：

1、办学理念：

我校始终坚持党的教育方针，确立了“德育为首、教学为主、育人为本”的办学思想和“创特色、争一流”的办学目标。以“开展每一位学生，成就每一位教师，满意每一位家长”为宗旨，遵循教育规律，积极改善办学条件，进一步规范内部管理，优化师资队伍建设，坚持特色立校、质量立校、文化立校。以提高教师业务素质为导向，以开展学生主动为目标，以提高教育教学质

量为目的，出名师，打造品牌学校。

2、具体目标：

在总体目标的指导下，从领导、教师、学生等几方面确定具体工作目标。

(1)、领导队伍建设目标：努力打造一支“勤、实、率”的现代学者型领导队伍。

〔2〕、教师队伍建设目标：积极锤炼一支“视野开阔、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于反思”的现代科研型教师队伍。到2019年，陇南市级学科带头人3名，市级骨干教师5名；教

师队伍随着班级数的递增而递增，学校拥有一支专业的音、体、美教师队伍。

〔3〕、