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春期班主任教学工作方案6篇

关于班主任工作方案怎么写你知道吗？作为班主任要擅长发觉每个人身上的闪光点，对其进行引导，使他们产生乐观的情感，从而促进学生全面进步。你是否在找正预备撰写“春期班主任工作方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

#820216春期班主任工作方案1

一、指导思想

认真落实学校政教处学期工作方案和要求，坚持“育才先要育人”的观点，践行我校“有教无类，成人成才”的办学理念，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地进展。

二、工作的理念

连续遵循上学期“敬重、理解、团结、互助——构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解学生的共性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生听从班主任管理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心观看学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理共性，从而在日常管理中对症下药，对学生的敬重落到实处。进一步加大与学生沟通谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象，班主任乐观疏导、激励拼搏，常鼓舞和推动学科特长生挂念学科困难生。这样，班主任对学生敬重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。

三、班级基本状况

本班学生人数共x人，其中男同学x人、女同学x人；住校生x人。依据开学状况来看，我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关怀同学、关爱集体，有较强的集体意识和责任意识。班干部工作能力不是很强，并在学校组织的各级各类竞赛中表现差强人意，无论是在体育活动还是文娱活动上都没有较为突出的学生。存在几个共性的问题：学习的主动性和乐观性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科进展不平衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤为明显，女生较少有特长的。这些问题也是本学期要连续处理的问题。

四、工作的具体内容

针对班级的具体状况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行开放：

（一）做好控流工作

尽快电话联系未到校的学生，督促其到校上学。

（二）紧抓学习

1、进一步加强跟任课老师的沟通，准时把握学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习基础参差不齐，部分学生学习意志薄弱，经常消灭畏难心情，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特殊是数学成绩不稳定，这就需要老师，特殊是班主任要加强跟任课老师的沟通，要对学生的学习状况进行分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，挂念学生制定学习目标和方案，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。

2、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生健康欢快地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，机敏运用“心理疗法”。擅长洞察他们一瞬间的心理动向，深化地了解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。其次，班主任要恰当地运用表扬和批判，挂念学习优异的同学克服傲慢自满心情，挂念学习差劲的同学重拾信念。同时教育学生要正视生活中所遇到的种种难题，英勇地面对挫折，教育他们懂得“态度打算一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、乐观激发自己的潜能。

3、制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本依据文理科整理好放置在桌面上，课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师，并把作业的收交记录状况一式两份，一份给任课老师、一份给班主任进行登记。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清缘由并进行教育，两次不交告之家长，三次不交赐予处理。与此同时，制定学生的学习成长日志，并把学习状况准时反馈给学生本人与其家长。

（三）加强管理

进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺当进行。主要从以下三方面进一步强化：

1、通过制定《班级日记记录表》严峻?班级管理。《班级日记记录表》分日常行为规范和学习常规两块内容，要求值周班长认真记录并将状况准时反馈给班主任。班主任在班务管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，准时听取值周班长的汇报，并针对个别学生、个别大事准时跟学生及其家长沟通、沟通。

2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。这学期我觉得这个学期可以开设以下如《新学期、我能行》、《我与我的目标的距离》、《有效利用时间》