教师培训个人研修小结4篇.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

教师培训个人研修小结4篇

老师培训个人研修小结1

为期一年的新老师培训结束了，一年的工作让我觉得要当好一名合格的人民老师不是一件简洁的事。

在平日的训练教学上我们会遇到一些困惑，在工作和学习中我们会遇到一些困难。进修学校组织的新老师培训为我们创设了良好的学习环境，前辈们的悉心训练让我们快速成长。

本次培训的内容全面而细致，深刻而生动。从白下区训练的历史回顾到白下区训练的宏伟蓝图和进呈现状；从老师起点的调整主动心态到面对新工作、新挑战如何幸福的走在训练路上；从良好的工作习惯到良好的心理素养；从如何与家长、同学相互沟通到如何与领导、同事相处；从如何反思教学到如何做个成功欢快的老师……总之，让我通过新老师的培训了解了很多，学到了很多。

主要有以下几点感受：

1、在培训中充实：做为一名训练战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。新老师培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容很多，有关于训练教学的，有关于备课上课的，有关于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的训练理论学问，而且对我平日的训练教学也给出了明确的进展目标，指出了成长的途径。只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力的完善自己，认真的做一名学习型老师。

2、在培训中提升：本学年的老师专业成长培训，进修学校进行了认真的预备，细心的组织。首先，训练处针对学校的特点和老师们的实际状况，结合目前的基础训练课程改革合理地支配了老师专业成长培训内容，留意了培训的实效性。其次，确保老师专业成长培训质量，聘请了教研员、训练专家进行讲座。这些教研员、训练专家们有着精深的理论学问和丰富的实践阅历，他们的讲学如春风化雨，润物无声。每接受一次培训都是一次提升，优秀老师的授课让我们每个人都收益非浅，模范老师关于班级管理方面的毫无保留地阅历传授让我们有所感悟。

3、在培训中反思：什么是理想的训练？孩子需要什么样的训练？这或许是我始终思索的问题，在培训中老师精彩的案例，犀利的分析，时常会让我反思自己的训练观、同学观，反思自己的训练教学行为。我想这正如肖川在《训练的理想与信念》中所说的，“一个有事业心和使命感的老师，理当做为训练的探究者，其探究的最佳途径就是从自我反思开头。”阅历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。

4、在培训中感悟：本学年开展的老师专业成长培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将不断培训老师把先进的训练思想、训练理念、现代专业学问、现代训练理论更好的运用到自己的训练教学实践中，不断地提高自己，完善自己，真正成为一名骨干老师。在此，我想感谢给我们上课的每一位老师，感谢支配培训的每一位领导。

作为一名新老师，自我学习和奋斗历程才刚刚开头，我会始终把自己当成新老师去看待。努力学习专业学问，主动提高自身素养，在平日的工作中虚心向有阅历的老师请教，勇于实践，不断创新，锐意进取，静静耕耘，在自己的岗位上贡献出自己的力气。

老师培训个人研修小结2

本学期的新老师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事角逐、舞蹈表演，并且还进行了新老师的观摩活动和实录反思的分析。通过新老师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

活动前我认真反复的看了xxx老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合xx老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发觉xxx老师在说到保质期的时候出示的是20xx~20xx的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然x老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。由于我发觉牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更简洁接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。

在看了xx老师上的《盒子上的数字》后，我也思索着一个问题。由于在xx老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，由于从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡通，简洁吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能简洁接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提