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成长计划

有关成长计划6篇

成长计划篇1

人们都说：大学是半个社会。，就是这种大学与高中的落差对刚刚走出象牙塔

的我们而言无疑是一道极难跨越的鸿沟，在最初的新奇与喜悦暗淡之后，迎面而来

的便是无尽的困惑与迷惘。而此时对自己做一个认真而深入的剖析，为自己量身打

造一份成长计划便是尤为重要的。

大学生成长计划，换一个角度来理解，就是对我们心中的那片理想天地做一个

具体执行的描绘。我们给自己的学习生活做一个较系统而细致的安排，对自己的职

业生涯进行规划，为自己的梦插上翅膀。美好的愿望是根植在坚实的土地上的。从

现在开始，坚实脚下的土地，力争主动，规划我们的未来，为人生的绚烂多姿添

彩。

一、认知自我

古希腊德尔菲神庙里认识你自己!的箴言不仅仅是要唤醒人们的人文关怀，

同时也指出了认识自我的意义和困难。规划未来，必须了解自我。

1、自我评价

我个人觉得我是一个性格开朗有责任感的人。我有极强的创造欲，乐于创造新

颖，与众不同的结果，渴望表现自己，实现自身的价值。追求完美，具有一定的艺

术才能和个性，乐观自信，好交际，能言善辩，谦逊，善解人意，乐于助人，细

致，做事有耐心。

2、我的优势

我小时候生活较艰辛，以致我对生活有更深入的认识，我并不认为生活中人们

遇到挫折，是什么命运的不公，相反，他对人有一种督促作用，让人越挫越勇，人

生经历一些挫折，是对人的一种磨砺，让人变得更坚强，对生活中的事情变得更有

勇气。父母从小对我严厉的教育，使我时刻保持严于律己的生活态度。

3、我的劣势

过于追求完美导致我做事过于理想化，脱离实际，家庭经济基础薄弱，人脉较

少。

二、社会分析

改革开放以来，我国经济飞速发展，根据最近国务院政策，环渤海地区可望异

军突起。黄骅港的建设，以其强大的吞吐吸纳作用，将带动整个环渤海地区的经济

滚动前进。

由此观之，作为河北农业大学渤海校区首届学生，我所学习的专业正是港口水

利工程，鉴于黄骅港的发展前景及人员需求，就业前景相当可观。

成长计划篇2

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，

不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能

和提高教育教学水平的过程。

一、总体目标：

1、作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸；注重

自身创新精神与实践能力以及情感、态度与价值观的均衡发展,使自己真正成长为

不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学

生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修

养，丰富自身的人文底蕴。

3、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有科研课

题的研究和实施，并取得一定的成果。

二、具体目标：

教育方面：

1．严格的规范所教班级学生的行为规范，落实学校的常规要求，培养知书达

理的好少年。

2．量化目标：逐渐形成带班风格，有班级特色，争取把学生培养成情智兼备

的优秀学生,争创优秀班集体。

教学方面：

1．深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培

养。注重对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一

个有思想的新型教师。

2．更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科

知识，同时注重横向拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的

一点就是必须持之以恒。每年要留有痕迹，写一些教学日志和心得。

3．量化目标：加强学生应用所学知识解决问题能力的培养，养成问题习惯，

形成一定的学习思维模式。争取在每学期调查研究考试中稳中有升。

4．及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。

5．树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科

研能力、反思能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功

夫。

三、具体实施方案：

1、勤于学习

树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理

论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学

习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以