x科学2022-2023学年上学期七年级“一课一练”：4.1物质的构成【word，含答案】公开课教案.docx

4.1物质的构成

4.1物质的构成

1．如图所示是由直径为1～50nm的微颗粒制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象的有关解释正确的是（）

A．油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠

B．油与“纳米纸”分子间只存在斥力不存在引力

C．“纳米纸”阻止了纸面上油分子的无规则运动

D．细菌无法停留是因为“纳米纸”分子间没有空隙

2.下列事实的微观解释错误的是（???）

选项

事实

微观解释

A

温度降低，汽油的体积减小

分子的体积变小

B

春天公园里散发出阵阵花香

分子在不断运动

C

10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL

分子之间有间隙

D

一滴水中含有约1.67×1021个水分子

水分子的体积和质量都很小

A.A?????B.B?????C.C?????D.D

3.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则下列表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。正确的是(??)

A.①②是事实，③④是推论??????????B.①②④是事实，③是推论

C.①是事实，②③④是推论??????????D.③④是事实，①②是推论

4．在以下四个图示的现象中，能够说明分子间存在引力的是（）

A．去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合

B．两根铅棒压紧后能够吊住大钩码

C．酒精和水混合之后液面下降

D．红墨水扩散到整个烧杯中

5．下列关于分子的性质，说法不正确的是（）

A．甲图中烧热的针刺破一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜拉过去，说明分子间存在斥力

B．乙图中红墨水在热水中扩散速度比冷水中快，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈

C．丙图中酒精和水混合后体积减小，说明分子间存在空隙

D．丁图中两个铅柱端面锉平用力压紧，两个铅柱粘合在一起，说明分子间有引力

6．下列是小金同学对某些生活现象的理解，正确的是（）

A．液体很难被压缩，说明液体分子间只有斥力

B．水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和，说明分子间有空隙

C．春天柳絮飞扬，说明分子在做无规则运动

D．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，说明分子的体积变大

7．如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是（）

A．水分子本身变大 B．水分子之间的间隔变大

C．水分子的数量增多 D．水分子受热都跑到容器的一端

8．王亚平在“天宫课堂”授课。

（1）如图甲所示，将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后，制作成一个水膜，往水膜表面贴上一片她女儿做的纸花，纸花慢慢张开而水膜依然完好，这表明分子之间存在___________。

（2）如图乙所示，用注射器向制作好的的水球内注入少量蓝色液体，水球变成一个“蓝宝石”，这表明分子在___________。

9.图中，小金将两个分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对(二氧化氮气体为红棕色)，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后，使两个瓶口贴紧，将会看到??????现象，说明构成物质的分子??????。若在温度较低的环境中做此实验，抽取中间的玻璃板后观察到上述实验现象所需的时间将??????(填“变长”“不变”或“变短”)。

10．如图所示图（a）是一个铁丝圈，中间系棉线，图（b）是浸过肥皂水并附着肥皂薄膜的铁丝圈。图（c）表示手指轻轻碰一下棉线的任意一侧。图（d）表示一侧的有肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧。这说明______。

11.如图所示五个实验的现象依次为：图甲开始时界面清晰，几天后混合均匀；图乙很难将玻璃板拉离水面；图丙混合后总体积小于混合前两者的总体积；图丁红墨水在水中扩散开来；图戊两铅块压紧后，下面挂一较重的物体也不会将它们拉开。

（1）图________两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：________。

（2）图________两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：________。

12.在论证分子的运动时，因为浓氨水可以使无色酚酞试液变红色，小华等同学利用这种性质，采用了如图装置进行实验。（浓氨水是由氨气溶于水形成的溶液）

（1）将甲、乙两组装置分别放置一段时间，发现甲装置中的现象是________，乙装置中的现象是________，由此可以得出的结论是________。分子的这个特点还受________的影响。

（2）这个实验中采用了甲、乙两组装置，甲是作为________组