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Unit4
AgeandPhoneNumbers
PartA
报全数12345678910报单数1357913579报双数246810Review互动:
Review互动:一个同学站起来,看图片。全班同学一起问:Howmany...?请同学回答!答对了,所有同学对着他说:Goodgoodgood,youaregood!(好好好,你真棒!)
Howmanycats?多少只猫?Howmanyapples?Howmanybananas?Howmanydogs?Howmanyeggs?Howmanykites?Howmanylions?Howmanygirls?Howmanyjackets?多少件夹克衫?Howmanyfish?Howmanybabyducks?多少只小黄鸭?
Whatalovelydog!
Doyouknowhisname?
Doyouwanttoaskmorequestionsabouthim?Hi~What’syourname?Howareyou?同学们还可以问他哪些问题呢?想一想。
howold多大(年龄)同学们还可以问他哪些问题呢?Howoldareyou?你多大?
Let’sListenandanswerHowoldisFido?
你知道Fido几岁了吗?Iamthree.我三岁。Iamthree=Imthree.
ChantHow,howhowoldareyou?One,one,I’mone.Two,two,I’mtwo.Three,three,I’mthree....注意:在英美国家,成人之间随意问人家的年龄是不礼貌的。
播放录音让学生完整地听一遍,进一步理解语句。播放第二遍录音请学生逐句跟读,教师可以带读,提醒学生注意模仿发语音语调。Readinroles.(分角色读)Readaftertape.(跟录音读)Readtogether.(齐读)…Showreading
ActitoutfluentlyActitoutwithemotions有感情地表演Actitoutfluentlywithmovement有感情地带动作表演Let’sact
Monkey,monkey,amonkey.It’samonkey.
noodles面条
Extension:Whatsyourname?你的名字叫什么?MynameisMonkey.我的名字叫猴子。Howareyou?你好吗?Imfine,thankyou.我很好,谢谢。Howoldareyou,Monkey?你几岁了?Iamseven.我七岁了。
Homework1.完成《》相应课时内容。2.制作一张名片。3.预习PartB。
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