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可不行,要先学学经验,了解一下报纸与其它媒体相比有哪些优点,了解一张报纸都是由哪些结构组成的。二、新对财务状况做到心中有数。记得多了,你就能理解什么叫钱容易挣钱难”了。二、活动建议记账日记作用大。小财子标本展。进行播种实验。开展宣传活动。四、活动总结汇报与展示。收获与体会;作业设计:填写综合实践活动录自己的所思、所想、所感,养成及时整理及时总结的好习惯。教学措施:充分利用电教手段,提高学习兴趣。注三年级下册综合实践活动教案
可不行,要先学学经验,了解一下报纸与其它媒体相比有哪些优点,了解一张报纸都是由哪些结构组成的。二、新
对财务状况做到心中有数。记得多了,你就能理解什么叫钱容易挣钱难”了。二、活动建议记账日记作用大。小财
子标本展。进行播种实验。开展宣传活动。四、活动总结汇报与展示。收获与体会;作业设计:填写综合实践活动
录自己的所思、所想、所感,养成及时整理及时总结的好习惯。教学措施:充分利用电教手段,提高学习兴趣。注
全册教材分析
教学内容:
1、活动一:人与自然类——我爱大自然方向一:我与种子一起成长方向二:身边的昆虫
2、活动二:人与社会类——报纸的“出版”
3、活动三:劳动技术类——我是小小修理工
4、活动四:自我发展类——小鬼当家
5、活动五:技术设计类——趣味运动会
6、活动六:社区服务类——策划社区活动教学目标:
1、引导学生怎样发现问题,如何整理、归纳问题,如何进行实验,如何观察昆虫,如何饲养昆虫。
2、了解报纸的出版过程,采访工作中的记录技巧,如何合理分工,报纸的版面设计与制作。
3、认识修理工具,向家长、老师或修理师傅学习修理,调查需要修理的物品并收集起来,动手修理。
4、学会沟通和相互欣赏,现金流水账的记账方法、如何买东西。5、设计运动项目,组织和安排运动会,宣传运动会,运动会活动体验。
6、通过实践活动,不仅可以增强我们动手动脑的能力,也会让我们通过活动,
去关心社会发展,关注社会问题,体验社会中的不同角色。
教学重点:
通过教学使学生对综合实践活动这门课又一个初步的了解,是帮助同学们增长实践才干的一门课程。
教学难点:
通过综合实践活动,培养学生随手记录自己的所思、所想、所感,养成及时整理及时总结的好习惯。
教学措施:
1、充分利用电教手段,提高学习兴趣。
2、注意联系学生的生活实际,注意培养学生学习综合实践活动的兴趣和良好的学习习惯。
、活动拓展跳蚤市场大收获:你是不是有不少闲置不用的玩具、书籍、服装和小工艺品?家里的东西多得没地方放体会。师:通过这次活动,你肯定获得许多感受,说出来,和大家交流一下,你的收获会更多。作业设计:填写综而更加热爱我们的校园、热爱我们的生活。教学重点:策划与设计趣味运动会。教学难点:设计运动项目,组织和可不行,要先学学经验,了解一下报纸与其它媒体相比有哪些优点,了解一张报纸都是由哪些结构组成的。二、新3、培养学生随手记录自己的所思、所想、所感,养成及时整理及时总结的好习惯。
、活动拓展跳蚤市场大收获:你是不是有不少闲置不用的玩具、书籍、服装和小工艺品?家里的东西多得没地方放
体会。师:通过这次活动,你肯定获得许多感受,说出来,和大家交流一下,你的收获会更多。作业设计:填写综
而更加热爱我们的校园、热爱我们的生活。教学重点:策划与设计趣味运动会。教学难点:设计运动项目,组织和
可不行,要先学学经验,了解一下报纸与其它媒体相比有哪些优点,了解一张报纸都是由哪些结构组成的。二、新
人与自然类
教学目标:
通过教学使学生明白怎样发现问题,如何整理、归纳问题,进行进行种子萌发实验,制作种子标本,进行播种实验。
教学重点:信息收集与整理,实验与验证。
教学难点:进行种子萌发实验,制作种子标本。
教学过程:
一、提出活动主题
师:在我们的周围有很多种子植物,你发现了吗?我们吃的粮食、蔬菜、水果等,绝大多数来自种子植物,如果你稍加留意,动脑思考,你就会发现很多植物种子地方奇妙信息。
1、怎样发现问题?
(1)通过观察发现问题。
(2)通过思考发现问题。
(3)头脑风暴提出问题。
(4)留心记下别人的问题。
2、如何整理、归纳问题?
(1)分析筛选问题。(2)分类整理问题。(3)推敲主题名称。
二、活动准备
1、制定活动方案。
2、做好活动前的准备。
(1)准备于种子有关的书籍资料,保存介绍植物种子的网址,以备查阅。(2)根据需要准备各类实验器材和材料。(3)平时留意收集各种植物种子。作业设计:
和你的同桌说一说这节课你有什么收获。板书设计:
人与自然类——我爱大自然
方向一:我与种子一起成长
一、提出活动主题
1、怎样发现问题?
(3)推敲主题名称。二、活动准备制定活动方案。做好活动前的准备
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