江苏省南通实验中学2023-2024学年九年级上学期期末模拟测试语文试卷.docVIP

2023-2024届南通实验中学九年级语文期末模拟测试语文

(时间：150分钟分值：150分)

一(25分)

阅读下面一段文字，完成1—3题。(4分)

今天，无数青年在书写无愧于时代的华彩篇章。他们有的仰望星空，钻研科学，用实验室里的青春换来科研领域的发展进步；有的深入基层，躬耕一线，把为人民服务写在大地上；有的身着戎装，把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中A“请党放心，强国有我!”新时代中国青年kèshǒu

誓言，不负时代，不负韶华，B党和人民的殷切期望，以bófā的青春之力助力中华民族伟大复兴!

1.根据拼音在田字格内用写出相应的汉字。(2分)

2.请在文段A处填上恰当的标点符号。(1分)

A处的标点符号是

3.在横线B处填上一个恰当的词语，使得语意连贯。(1分)

B处的词语是

4.文道中学学生会组织“请党放心，强国有我”诗歌朗诵比赛，请你参加。(5分)

(1)活动一：撰写主持串词

我爱这土地

艾青

假使我们不去打仗

田间

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地

这永远汹涌着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风。

和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

假使我们不去打仗，

敌人用刺刀

杀死了我们，

还要用手指着我们骨头说：

“看，

这是奴隶!”

【注】诗人田间创作于1938年。

小王朗诵了《我爱这土地》后，小李朗诵《假如我们不去打仗》。请你为他们的朗诵之间写一段主持串词。(2分)

(2)活动二：确定朗诵形式

在讨论《假使我们不去打仗》采用何种朗诵形式时。有人认为应该用独诵，有人认为应该用多人合诵。你的意见是什么?请简述理由。(2分)

(3)活动三：制定评分细则

比赛要评比出最佳朗诵者，你从哪些方面制定评分细则?(1分)

5.名著阅读(7分)

(1)下面是两个同学在讨论《水浒传》中林冲的性格。(3分)

小王：我认为林冲性格中最重要的是“忍”。

小李：不同意你的看法，我认为是“狠”。

你同意哪个同学的看法?请简述理由。

(2)读完《艾青诗选》,语文老师让你从艾青的诸多诗歌中选择若干首编辑成一本“我的艾青诗选”。

参照示例，为你编辑的诗选拟写正标题，并说说标题内涵。(4分)

【示例】标题：《土地的歌吟者--我的艾青诗选》

标题内涵：艾青诗歌的中心意象是土地，“土地”的意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱，标题

点明诗集选择的诗歌范围，暗示诗人情感。

6.用课文原句填空。(9分)

(1)鸡声茅店月，(温庭筠《商山早行》)

(2)_,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(3),病树前头万木春(刘禹锡《乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)我是你挂着眼泪的笑涡；(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)

(5)正莺儿啼，燕儿舞，。(秦观《行香子》)

(6)每一代青年身上，都承载着历史使命。因此，他们乐观而豪迈，坚信“长风破浪会有时，

①”;他们把国家的利益摆在首位，秉持“②,③(范仲淹《岳阳楼记》)”的人生信条；面对生死考验，他们笃行“④(孟子

《鱼我所欲也》)”的准则，用信念和生命捍卫中华民族的尊严。

二(60分)(一)阅读唐代李贺的两首绝句，完成7—8题。(6分)

南园

男儿何不带吴钩“,收取关山五十州?

请君暂上凌烟阁②,若个③书生万户侯?

马诗

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑④,快走踏清秋。

【注】①吴钩：古代的一种弯刀。②凌烟阁：唐代开国功臣画像存放处。③若个：哪个。④金络脑：贵重的马鞍。

7.发挥想象，用自己的话描述“大漠沙如雪，燕山月似钩”所呈现的画面。(4分)

8.《南园》“何不”句，和《马诗》“何当”句，表达的情感有什么共同之处?(2分)

(二)阅读下面的文言文，完成9—13题。(18分)

完璧归赵

秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜。传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王!”王授璧，相如因持璧却立①,倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得’,议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎!且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送