三年级上册《体育与健康》教案1 - 小学学案.docx

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组比赛。认真听讲情绪饱满。下课。11213－42－3110小18中

组比赛。认真听讲情绪饱满。下课。11213－42－3110小18中10中2小精品---体育课教案时间

跑能力。精品---体育课教案精品---徒手操。操队型专项准备活动。师生一同练学生充分活习。动各关节。

致学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。认真听讲，精神饱满。下课。4X82/3118中9中3

通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具

开始部分

基本部分

3/

46小

体育课教案

时

间

内

容

目

的

顺

序

第一周第一节课型

(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

教学内容场地教师活动学生活动

一、唱歌：

一课时

数时强

二、师生问好：宣布本次课的内容和任务：

点名；

教室

1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室

里按自己的座110小

位坐好。

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、游戏是儿童的良师益友。

1、做游戏可以全面锻炼身体。

2、做游戏可以使大脑灵活。

3、

重点：对游戏好处的理解和认识。

二、游戏：（抓手指）规则：

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

教室

教室

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

学生坐在教室

里按自己的座120小

位坐好。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

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内容目的顺序第四周第二节游戏课；穿称门；加球接力；发展学生速度素质，提高快速反映能力。培养学生齐心协律活动节奏游戏猜猜它是谁规则；被猜者不要动不要笑和不许说话。如果第一次猜错可以才第二次。二、走：改变中中小精品---精品---

内容目的顺序第四周第二节游戏课；穿称门；加球接力；发展学生速度素质，提高快速反映能力。培养学生齐心协

律活动节奏游戏猜猜它是谁规则；被猜者不要动不要笑和不许说话。如果第一次猜错可以才第二次。二、走：改变

中中小精品---精品---精品---专项准备活动。一、游戏课：踏石过河：规则：①发令后或击掌后才能跨

：守卫红旗；通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常

结

结束部分

一、总结本次课的情况。

二、下课。

教师总结本次学生按教室的

可的情况。座位坐好。

教室

14小

体育课教案

时间第一周第二节课型

内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序教学内容

一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

准2、宣布课的内容备和任务。

部二、准备活动：分1、小游戏；

“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。

一、队列队形：

1、集中注意力联

基系；

本（有效与无效）部2、快快集合；分3、稍息、立正、

向右看齐；

5、变换队形；

场地

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师讲解徒手操的动作和要求。

1、教师讲动作方法和要领。

2、教师做正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

学生活动

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

1、学生