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《bpmf》名师教案（第二课时）
课程基本信息
课题
汉语拼音3.bpmf第二课时
教学目标
1.正确拼读b、p、m、f和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节。初步掌握两拼音节的拼读方法。
2.借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2个词语，认识“爸、妈”2个生字。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
2分钟
一、导入激趣，巩固复习
（一）读声母：b、p、m、f，巩固读音特点：声母要读得又轻又短。
（二）读单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü，巩固读音特点：韵母要读得长而响亮。
（三）读带声调的单韵母：áàǐě。
8分钟
二、学习拼读方法，练习拼读音节
（一）学习拼读方法。
1.听老师说拼读音节小口诀：前音轻短，后音重，两音相连，猛一碰。
2.指导拼读：b-ɑbɑ。
（二）练习拼读。
1.单韵母ɑ的四个声调分别与声母b相拼。
2.看图拼读音节：bōbǐbù。
3.拼读游戏，练习拼读音节：mǎmōmǐmùfāpípápòfópǔfǔ。
5分钟
三、认读词语、生字
（一）看图拼读音节，正确认读“爸爸、妈妈”2个词语。
（二）认读“爸、妈”2个生字。
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