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小班年级段九月份计划
月工作重点
1、认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友,喜欢上幼儿园,学习相应的行为规则,逐渐适应幼儿园生活
2、乐于参与集体游戏活动,感受集体活动带来的乐趣。减轻入园焦虑
3、认识小朋友,乐意与同伴交往和亲近,喜欢与同伴一起游戏,体验共同游戏的快乐
4、在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享
上月总结
项目
目标
教学活动内容
认
?
知
?
重
?
点
语言:
(1)初步学习常见的交往语言和礼貌用语。(2)愿意与老师同伴进行交谈。(3)喜欢看木偶、情景表演,能看懂主要的内容。(4)理解儿歌内容,学习有表情的朗诵。(5)初步用简短的句子回答问题,表达自己的意思。
科学:
(1)感知常见物的形状、颜色,发展触摸感;(2)初步学习区别大小。(3)认识幼儿园各场所的标志图。
艺术:
(一)美术:
(1)积极参加绘画活动,能大胆作画,体会绘画的乐趣。(2)初步学习拿、放、收工具的方法和正确的姿势。(3)学习用撕、贴、涂色等方法制作各种物品。(4)认识橡皮泥,感知橡皮泥的特性,学习团圆和压扁的技能,培养对泥塑的兴趣。
(二)音乐:
(1)愿意参加音乐活动,初步体验音乐的乐趣。(2)学习简单的基本动作和模仿动作表现音乐的内容。(3)理解歌曲的内容,学习用自然的声音演唱歌曲。
1、语言:《高高兴兴上幼儿园》《吹泡泡》《好朋友》《见到你呀真高兴》《胖熊分气球》《小兔找朋友》
2、科学:《百宝箱》《我们的火车出发喽》《找朋友》
3、艺术
(1)美术:《漂亮的泡泡》《手拉手》《朋友树》《快乐摇》《我会做月饼》(浙江)《我爱画画》(浙江)
(2)音乐:《幼儿园真大啊》《我和娃娃打电话》《开火车》《朋友你好》《碰一碰》《月儿圆圆打月饼》(浙江)
社会性发展
社会:(1)乐意参加老师组织的活动,感受其中的乐趣。(2)愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。(3)初步了解中秋节是人们观赏圆月的传统节日。
社会:《我的小动物朋友》《笑着动一动》《谁躲起来了》
?
体能发展
健康:(1)练习拖拉着玩具绕源泉走、绕障碍走、倒退走;(2)练习听信号向指定方向跑;(3)能迅速找到自己喜欢的躲藏地点,并设法不让别人发现。
健康:《大气球》《风车转得快》《捉迷藏》
家长工作
1、及时向家长反馈孩子在园情况,特别是孩子对幼儿园适应的情况;
2、请家长协助幼儿收集有关中秋节的资料,并收集各类月饼盒等物品;
3、希望家长有意识地观察和纪录孩子对幼儿园生活的反应和评价。
主题方案活动
《我上幼儿园了》
环境布置
1、活动室整体布置体现家的温馨、舒适;
2、展示有关中秋节的民间故事、民间风俗的图片和照片;
3、布置全班小朋友照片集,在数学区提供图形分类盒等,供幼儿分类用。在美工区提供摸具,让幼儿用橡皮泥填充复制。
小班年级段十月份计划
月工作重点
1、??在秋叶飘飘和桂花香香的景象中,萌发对周围环境变化的好奇和观察的兴趣,获得有关秋天明显特征的感性经验。
2、??观察常见水果的特征,引发探究水果的兴趣。尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。
3、??知道秋天萝卜丰收了,认识各种各样的萝卜,喜欢吃萝卜。
上月总结
项目
目标
教学活动内容
认
?
知
?
重
?
点
语言:
1、理解儿歌内容,学习有表情的朗诵。
2、理解故事内容,懂得不同的时间使用不同的问候语。
3、理解散文内容,喜欢欣赏散文。
科学:
1、学习区别大小有明显差距的物体,发展目测能力和比较能力;2、学习用比较的方法把大的物体排成一队,小的物体排成一队;3、发展知觉;区别感知“1”和“许多”
艺术:
(一)美术:
1、提高认识颜色的能力和学习滚画的方法;
2、学习撕纸的方法,并建立良好的撕纸常规,增进对玩纸活动的兴趣;
3、学习圆的画法,能自由选择颜色大胆作画,体验涂涂画画的乐趣。
(二)音乐:
1、能安静的倾听歌曲,感受歌曲优美的旋律;
2、乐意用身体动作来表现音乐的内容;
3、愿意参加音乐活动,学习用自然声音唱歌;
4、初步培养幼儿欣赏兴趣和安静听音乐的习惯。
1、语言:《捡落叶》《树叶鸟》
《香香的桂花糖》《小小鱼的桂花发夹》《小蛇多多》《大苹果》《爱吃水果的牛》《拔萝卜》
2、科学:《好吃的桂花圆子》《剥橘子》《水果宝宝的沉和浮》《各种各样的萝卜》《感知1和许多》
3、艺术
(1)美术:《叶宝宝找妈妈》《落叶宝宝》《小树叶的画》《香香的花片》《酸酸甜甜的水果》《拔萝卜三》《萝卜变变变》《黏贴萝卜》
(2)音乐:《秋天》《秋天的大树》(浙江)《大苹果》《绿草地》《水果碰碰碰》《菊花》《拔萝卜四》《拔萝卜五》
社会性发展
社会:1、知道要尊敬老人,对老人有礼貌;2、学习给玩具分类,能说出各类玩具的名称,会把各类玩具放在
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