部编本语文人教版七年级上册《纪念白求恩》优秀教学课件.pptx

;学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精

益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。

帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。

本文句式整齐，节奏明快有力，应让学生反复朗读，体会作者的思想感情和语言的说理力量。;他是国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科;;诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，1月间经延安到达晋察

冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。;毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中华人民共和国第一任国家主席。中国共产党第一代中央领导集体的核心。;qiǎn

派遣;派遣：(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。

狭隘：原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。

满腔热忱：心里充满真诚和热情。忱：情意。漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。

纯粹：不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。;1.试找出每一节的重点句，用横线画出，并用“这一节赞扬了‘ 的精神’”的句式把它表达出来。;“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”

要点： 赞扬白求恩同志的国际主义精神。;“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他

对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。???

要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。;;;各段内容要点之间的联系是怎样的?;“叙”和“议”是两种不同的表达方式。

议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。

本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的。;“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。

先叙后议。

先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。;可分三层，每一层都是先叙后议。;“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。

先叙后议。

先简叙白求恩对技术的钻研和医术的高明，由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。;“我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。

先叙后议。

先叙述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。;文章如何运用对比手法的?;对比方法的好处是：突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。;文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?;本文的语言有什么特色?;3.排比句，如：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”;写作特点;主题归纳;这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及;课文第一自然段先用几十字高度概括白求恩的经历和事迹，

然后用几句精辟的话赞扬和评价白求恩的崇高精神，你能用这种方法介绍和赞扬你身边的一个人吗？