原创力文档- 1、本文档共31页，其中可免费阅读10页，需付费188金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
买球教学设计
第1篇：买球教学设计
《买球》教学设计
〖教学目标〗
1.阅历在实际情境中提出问题、解决问题的过程，进展应用意识。
2.在原有基础上独立编制8，9的乘法口诀，探究规律记忆8，9的乘法口诀。
3.培育视察、迁移、类推等实力和探究、创新意识。〖教材分析〗
本节学问是在已经驾驭2～7乘法口诀的基础上来学习的。学生已经有了编制口诀的基础，教材在口诀的引入和解决问题时，设计了一些现实情境。教学时，要启发学生从具体情境中捕获有用的信息，提出有价值的问题，并尝试解决。教材在编制口诀的设计上，逐步扩大了学生的探究空间。从师生共同编制逐步
文档评论（0）