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榜样教育对大学生示范引领策略探究

摘要党的十九大报告指出，要加强思想政治教育，要落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。大学生作为社会发展的中坚力量，对民族复兴，国家富强有着战略性意义。但是，随着时代的快速发展，大学生在思想观念，价值取向和行为选择上愈发呈现复杂多元和个性化的状态，致使高校在运用榜样教育这一方法时面临诸多新的困难与挑战。为此，本文立足榜样教育的内涵及意义，通过对大学生榜样教育的调查，了解到大学生榜样教育出现的问题，如榜样教育选择标准问题，以至于榜样形象感召力不强，认同困难，榜样教育的宣传活动开展的不够丰富等，并针对所出现的问题提出加