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幼儿园教育日教学计划5篇

幼儿园教育日教学计划篇1

一、指导思想：

以新《幼儿园教育指导纲要》为准那么，坚持“为幼儿进展服务，为老师成长服务”的思想，努力营造学习和讨论的科研氛围，为老师同等对话，互动表达提供机会，促进老师富有性格地成长，进而生长出富有性格的学校文化，促进每一位幼儿全面和谐富有性格地进展；扎扎实实地做好各项工作。提高对课改的重新认识，全面推动幼儿园课程改革和教育现代化，提高保教质量，提高教研意识，以优质化的保教服务、性格化的办园特色挑战当前的幼教改革。

二、学情分析

我班现有幼儿46名，其中男孩21名，女孩25名。经过以前的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参与各种体育活动，动作进展较协调，体质明显加强。大部分幼儿能较好地掌控走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我爱护意识、辨别是非技能明显加强。大部分幼儿能主动、正确运用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强，大部分的幼儿能自觉上课积极思索、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。幼儿对新颖的事物有深厚的爱好，喜爱观测，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下不足：幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇气，霸道、缺乏怜悯心,幼儿好动，留意力简单分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强，坐姿不正确要加以订正。个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于有目的、有针对性地加以解决。由于本班还有个幼儿状况特别非常，还需要和家长共同努力解决。

本期班级工作目标及主要措施

一、主题探究活动：

我要上学了、秋、动物、冬

二、家园互动活动：

1、和幼儿一同去参观师大学校，感受秋的气息。

2、开展逛超市、参观肯德基等活动，带幼儿走出幼儿园、走进社区，学习一些基本的社会、生活技能。

3、定期召开家长会。

4、请家长参加到班级环境创设中。

三、班级工作：

1、定期召开班务会，实时发觉工作中存在的问题。

2、搞好卫生、班级环境创设。

3、写好分月工作总结。

本学期各项教育教学目标与要求

体育：

1、喜爱体育活动，有积极参加体育活动的习惯，懂得在体育活动中要仔细、合作、谦让遵守规章，爱惜公物，要敢于克服困难，勇猛顽强。

2、能精神饱满、动作精确有力的做徒手操，和轻器械操，能听音乐做操。

3、有正确的跑步姿态，能轻松自如的饶过障碍物会交替跑快速跑。

4、能立定跳远40厘米，高跳下35厘米，组跑跳50厘米。

5、能听口令和信号精确的做相应的动作，按型号快速集合，分散整齐列队和变换对型，学习左右分队走

6、能运用各种器械开展体育活动，能独立或合作搜拾玩具和体育器械。

7、学习肩上挥臂投准，能两人相距2——4厘米抛接大球和跳绳。

语言：

1、帮组幼养成较积极主动专注倾听别人说话的习惯，提高幼儿的倾听度，能掌控传递信息。

2、指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿在游戏中正确的运用反义词、方位词量词和连词，能说完整的合成句。

3、会重点讲解并描述实物、情景、图片，在集风光前讲话自然、大方声音想亮清楚。

4、愿意认读常见的汉字，加强幼儿对汉字的爱好

5、在文学活动中幼儿能依据文学作品的想象线索联系个人已有的阅历扩展想象表达，仿编或编构有趣的情节和画面。

社会：

1、培育幼儿用做大哥哥的光容感和责任感，能关怀照看小弟弟妹妹，能为幼儿园做有意义的事

2、能主动的运用礼貌用语以恰当的方式与人交往，

3、知道老师节中秋节的名称，时间，意义，愿意参与节日活动。

4、知道我国是一个多民族的国家，认识一些主要的少数民族，并懂得尊敬少数民族。

5、知道遵守公共场所的纪律规章。

6、保持个人卫生，了解预防锯齿的方法。

音乐

1、在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的心情，并能依据自己的感受选择运用不同的速度、力度和改变演唱歌曲。

2、学习按音乐的节奏做简约的基本动作、仿照动作与舞蹈动作，体验与同伴进行动作学习和沟通的欢乐。

3、学习几种打击乐的方法。

4、学习感受性质鲜亮、结构短小明晰的歌曲和有标题的器乐曲的形象，体验民族音乐，劳动音乐的