金融系社会实践报告（精选5篇）.docx

金融系社会实践报告（精选5篇）

实际目的和要求

1、了解企业财务会计报告编制机构的设置和职能；

2、了解企业财务会计报告的类型、内容、编制要求、目的和意义；

3、了解获取企业财务会计报告的途径；

4、掌握如何阅读财务会计报告，了解企业的性质、行业类型、规模大小、主要经济活动等有关企业基本情况的信息；

5、通过阅读企业的财务会计报告，掌握如何获取企业的财务状况、经营业绩、经营能力和未来发展趋势等信息；

6、掌握企业财务状况、经营业绩、经营能力、未来发展潜力和前景的分析评价方法。

实际步骤

1、讲师介绍中国企业财务会计机构的设置、职能、主要工作内容和工作步骤等。；（20分钟）

2、讲师介绍中国企业财务会计报告的类型、重要内容、编制目的、意义、要求和获取途径；（30分钟）

3、导师选择一两家企业的年度财务会计报告作为评价分析案例，讲解、讨论、总结如何获取企业基本情况、财务状况、经营业绩、经营能力、发展能力等信息，如何进行快速分析评价；（100分钟）

4、学生自行获取企业年度或中期财务会计报告或其他形式的财务会计报告，阅读分析，获取企业基本情况、财务状况、经营业绩、经营能力和发展能力等信息，进行初步分析评价，撰写阅读分析报告。（150分钟）

实践总结与评价

1、导师审核学员撰写的阅读分析报告，根据其对企业基本情况的介绍是否完整、准确，对企业财务状况、经营业绩、运营能力、发展能力的评价是否恰当，评估实战成果；

2、实战成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级；

3、教官要对实战中发现的问题进行总结、梳理和分析，并以适当的方式反馈给学员，确保实战教学质量。

金融系社会实践报告2一、培训阶段

(1)通过培训了解单位基本情况和机构设置，人员配备，企业文化和营业网点安全保卫等，

(2)学习掌握人民币的基本方法，鉴别钞票真伪的主要方法和数钞的基本技巧及零售业务技能操作的训练。学习银行卡及基本知识。

(3)学习银行的基本业务流程，主要包括以下方面：银行的储蓄业务如定活期一本通存款、整存整取、定活两便、教育储蓄等。银行的对公业务，如受理现金支票，转账支票，签发银行汇票等。银行的信用卡业务，如贷记卡、准贷记卡的开户、销户、现金存取等;联行业务;贷款业务等。

(3)学习银行会计核算方法，科目设置与账户设置，记账方法的确定等。区别与比较银行会计科目账户与企业的异同。

(4)学习外汇英语及中行柜台营销技巧与服务礼仪。并进行零售业务的综合操作测试。

二、实践阶段

(1)跟支行主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件

(2)跟综合柜员学习银行基本业务操作

(3)跟大堂经理学习大堂营销技巧及解答客户咨询

三、实践内容

(一)跟支行主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件

在实践的前几天里，我主要跟主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件。一方面要学习相关的实务操作，其中会计占决大多数，既要强化已有的知识，还要学习新的知识，另一方面，还要学习人民银行下达的相关文件。结合中行金融报，金融研究等杂志刊物，了解银行改革的方向，动态。银行的创新和进步，是与国外银行竞争的基本条件，所以银行从上到下，都要树立一种竞争意识，服务意识。对于4月在各支行开展的“atm机竞赛”活动就是要提高银行人员的服务意识，增强其服务理念，以优质的服务让顾客满意。同时通过实践还让我们了解银行的业务，中行的业务结构较为多元化有公司业务，个人业务，资金业务，网上银行业务以及国际业务，西大街支行主要划分有4个板块，有对公业务，对私业务，其他业务以及和平安保险公司联合的平保业务等。我实践的主要是对私业务，主要包括个人结算、银行卡业务、个人理财类产品为主的个人中间业务体系。

(二)跟综合柜员学习银行基本业务操作

在学习各种相关银行知识的同时，我还积极向综合柜员学习银行基本业务操作。因为现在银行是实行的`柜员制，所以我并没有机会去进行实时操作，所以能做的就是把培训时的技能操作和综合柜员的操作结合起来，寻找两者的不同，并记录下不同业务类型的交易码和分析码及特殊业务的类型。但是就是从旁边的学习中，我同样学到了很多的东西。当银行提出从以产品创新为中心到以顾客为中心转变的原则时，就是对业务员最大的挑战和考验。业务员所要求的不仅是熟练的业务操作，更应懂得如何同顾客交流，为顾客服务，服务优于管理，一个好的管理者更是一个好的服务者。起初对于那种一张报纸，一杯茶的管理者的生活在这彻底改变，报纸是了解客户，了解银行的手段。茶是服务于客户的。“创建学习性组织，争做学习性员工”每个员工勤奋学习的精神，带动着银行业务的广泛开展。通过与业务员的接触，我还了解了银行的操作流程及储蓄业务方面的知