绿叶的价值——从《祝福+》《装在套子里的人》中的次要人物看作者的创作意图+联读课件28张+【知识精讲精研】统编版高中语文必修下册.pptx

“绿叶”的价值

——从《祝福》《装在套子里的人》中的次要人物看作者的创作意图

同学们，你们听说过“甘草演员”吗？

甘草演员，或称绿叶演员，是在电影或电视剧中，充当绿叶角色的配角。绿叶一词，是取“牡丹虽好，仍需绿叶扶持”之典故。我们说，不能每个角色都是主角，绿叶亦有着重要作用。

中医药学中，甘草多属使药(中药学上也称为药引)，作用是引导药物直达病变部位，且具有调和各种中药的功能，因此很多传统药方都配搭甘草使用。绿叶（甘草）演员在演出中的功能，正如甘草在中药的效能一样，具有衬托、调和与引导的作用。表面看来属于可有可无，但其实是不可或缺的角色。

电影《唐伯虎点秋香》中唐伯虎与其他人物相比谁是主要人物？

没有其他女子的暗淡平凡就不能突出秋香的美丽动人，难怪她会被才子唐伯虎相中。

主要人物

次要人物

电视剧《甄嬛传》中，没有华妃的飞扬跋扈就不能衬托出甄嬛的通情达理，才略过人。

《校园文化周刊》要评选出语文教科书上最具时代特色的“十大绿叶（甘草）人物形象”，《祝福》和《装在套子里的人》是重要参评篇目。你作为本刊的编辑之一，请结合两篇小说的具体内容，谈谈你心目中最具特色和价值的“绿叶之星”是谁？

两个步骤

寻找确定次要人物

次要人物即陪衬人物或线索人物

分析次要人物作用

明确成长环境、生存环境如何，人生观是怎样的，与主要人物的关系如何？他做出了怎样的行为，对主要人物有什么影响？

二是从角色性格、行为去分析

三是找准角度

以什么样的角度出发来衬托主要人物、推动情节发展、揭示文本主旨等。

一是从写作手法分析

首先明确为什么要设定这个人物，其次明确文章是如何描写这个人物的。

思考：如何分析出小说次要人物的创作意图？

柳妈、卫老婆子等

婆婆

“我”

鲁四老爷

四婶

鲁镇的

男男女女

？

请同学们找到《祝福》中的次要人物。

柯瓦连科

华连卡

“我”

小城里的人

请同学们找到《装在套子里的人》中的次要人物。

篇目

人物

身份特征

对主人公的态度

对主人公的命运影响（情节）

作者创作人物的意图

祝福

鲁四老爷

四婶

讲理学的老监生

三次皱眉，两声可恶，一声谬种

将祥林嫂赶出家门，让祥林嫂沦为乞丐，在祝福之夜祥林嫂悲惨死去

封建宗法制度的维护者

顺从“夫权”的牺牲品

“大户人家的太太”（主持家务，服侍老爷）

先后三喊“你放着罢”，杀人不见血地葬送了祥林嫂的性命。

从“还提起”到怜惜到冷漠，最后警告

篇目

人物

身份特征

对主人公的态度

对主人公的命运影响（情节）

作者创作人物的意图

祝福

婆婆

柳妈

卫老婆子

祥林嫂丈夫死后，从属于婆婆

野蛮、暴力、强制

将祥林嫂绑走，逼迫祥林嫂改嫁

封建“父权与族权”的捍卫者

短工，社会地位低下的下层百姓

同情、可怜、嘲讽

让主人公捐门槛，让祥林嫂陷入死亡的恐惧中

封建迷信和“神权”的传声筒

把祥林嫂当作自己谋取金钱的工具

介绍祥林嫂到鲁镇、与其婆婆一起合伙将祥林嫂劫走

封建统治的“奴才”

中人

篇目

人物

身份特征

对主人公的态度

对主人公的命运影响（情节）

作者创作人物的意图

祝福

鲁镇的人们

“我”

拥有新思想萌芽的知识分子

自责、心怀怜悯

祥林嫂发问求解的对象，是见多识广的“出门人”

折射出了新旧文化交替时期一代启蒙知识分子的精神困境

底层民众

残忍地消遣取乐，淡然而麻木

奚落、唾弃祥林嫂的悲惨遭遇

封建思想腐蚀驯化的“奴隶”

篇目

人物

身份特征

对主人公的态度

对主人公的命运影响（情节）

作者创作人物的意图

装在套子里的人

华连卡

柯瓦连科

“我们”

五等文官的女儿

诚恳而亲热

中学教师、别里科夫的同事、同城生活的居民

被别里科夫所辖制和管控;极力怂恿、迫切推动别里科夫的婚事

对别里科夫的的死亡心感快活

准备结婚，笑话主人公

新力量、新思想下的进步青年

专制强权下，旧社会的妥协者

新史地教员

与主人公争吵，甚至还将其推下了楼梯

敢于反抗的新力量，寄托了对于打破套子、战胜套子的思考

极为不客气

鲁迅与契诃夫极类似，简直可以说是孪生的兄弟。假使契诃夫的作品是“人类无声的悲哀的音乐”，鲁迅的作品至少可以说是中国的无声的悲哀的音乐，他们都是平庸的灵魂的写实主义。

------郭沫若

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