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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit2It'sShowTime教案
Functions:
PraiseandEncouragement
Grammar:
RegularandIrregularVerbs
SimplePastTense
Structures:
Goodidea.
Everythingwasgreat.especiallythefood!
Theylookgoodandtastegreat!
Teachingaids:
computer,video,recorder
Teachingperiods:
Period1:Lesson7
Period2:Lesson8
Period3:Lesson9
Period4:Lesson10
Period5:Lesson11
Period6:Lesson12
Lesson7What’sYourProjectabout
课题
Lesson7What’sYourProjectabout
课型
Newlesson
教学
目标
1.Rememberthenewwords.
2.Canuse“Didyou…….”
3.Mastertheusefulstructures.
教学
重点
1.Canuse“Didyou…….”
2.Graspsomeimportantphrases
教学
难点
1.WhatistheSilkRoadabout?
2.Learnsth.aboutDanny’sjoke?
导
学
过
程
导
学
过
程
Step1.Greeting.
Step2.Leadin
WhatistheSilkRoadabout?Areyoutiredafterourtrip?
Step3:Newwords
1.What_________________(计划)areyouworkingon?
2.Heismakinga_________________(玩笑).
3.Pleasestand_____________(静止).
4.Whatareyour____________________(兴趣)?
5.Youcango___________________(任何地方)youlike.
Step4:ListenandfinishtheNo.1questions.
Step5:ReadthelessonagainandfinishtheNo.2questions.
HisprojectisaboutsomeplacesofinterestinChina
Theydon’thavedonutsontheSilkRoad
TheSilkRoadisabouthistoryandculture
Step6:Languagenotes
一般过去时态——表示过去某个时间发生的动作货存在的状态,也可以表示经常反复发生的动作。
构成:主语+过去式
常见时间状语标志词:①刚才justnow;②…以前…ago(两天前twodaysago;一年前ayearago);③上一个last…(去年lastyear;)④⑤⑥⑦⑧
(1)talkabout谈论
Talkto/with.和某人谈话
(2)project可数名词课题,计划
(3)did
Did是do的过去式用作助动词,在句中没有实在意义,它和实意动词一起构成疑问句和否定句。Did无人称和数的变化,后加动词原形
(4)still
1,副词还,仍旧,表示动作或状态,在句中可在助动词和否定词之前,连系动词之后。
2,形容词,不动的,静止的
(5)anywhere
做副词,任何地方,无论何处由any+where构成的复合词somewhere在某处,到某处nowhere无处
(6)makeajoke意为开玩笑讲笑话
(7)Workon意为从事,努力完成此时介词on为介词,后接名词,代词或动词-ing形式,表示从事某一具体的事情,常用与进行时
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