教务处第一学期工作计划例文(八篇).docVIP

教务处第一学期工作计划例文(八篇).doc

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教务处第一学期工作计划例文

一、总体工作方向

1、进一步规范管理,建立健全以岗位责任制为主的各项制度,突出以落实制度为手段的管理机制。

2、敢于管理,真抓实干,全面调动员工积极性,做好为教学“保驾护航”的各项工作。

3、树立强烈的服务意识,提高工作质量和服务质量,严格按《安全工作细则》要求,管理好全校师生的安全工作以及各项基础工作。

4、对重点部门和关健岗位,学校要严格管理,确保学生在校期间的饮食和人身安全,杜绝发生各类安全事故。

二、主要工作方面

(一)、本学期要完成的几项主要工作

1、投资改造学校实验室;

2、楼前花园美化和绿化;

3、平垫教工自行车库地面;

4、投资安装校内电话;

5、维修西楼校舍。

(二)、维修和维护工作

1、在保证教学需要和教学秩序的前提下,认真做好学校设备、设施的维修和维护工作,条件充许的情况下,尽可能提前做好准备。

2、要进行必要的常规寻视检查,对学校内有安全隐患的电路、设施、管线及时处理,按《安全细则》的要求做好安全工作。

3、维修、维护和寻检工作,要有工作记实,以便学校掌握物品、设备、消耗品的损坏程度和使用周期,也可以了解我们工作情况。

(三)、财务和物品管理。

1、财务账目要规范,符合业务要求。主动向主管领导汇报财务工作,沟通财务方面的情况,增强政策观念,提高业务能力。

2、仓库管理要进一步规范化,做到账物相符,库内无安全隐患,物品摆放规范合理。后勤本学期要对学校各类大小仓库进行二次检查(开学和期末各一次),对存在的问题和安全隐患,提出处理意见。

3、本学期要对各班级、办公室主要物品,做一次清查合对,部份物品损坏程度、使用情况向学校做以汇报。

4、物品采购要遵寻实用、安全、经济的原则,保证教学需要,在可能的情况下,期初或期末,提前做好学期的物资和其它准备工作。

(四)、学生保健工作

1、要按上级业务部门的要求,积极做好学生的健康保健和多发病、传染病的预防工作。

2、结合学生健康情况的实际,认真备课,上好让学生和家长欢迎的卫生教育课。

3、保持我校在学生保健工作中的优势,注意学习先进经验,用数字和丰厚的工作业绩,成为学校工作和后勤工作的新亮点。

4、按卫生防疫部门有关要求,定期对食堂、学前的卫生、保健工作进行检查、指导。

(五)、正常管理工作

1、加强对门卫、更夫、蒸饭等独立工作岗位人员的教育,规范制度意识,明确责任范围和后果,增加检查频次,坚决避免危害学校利益的事件发生。

2、认真____学校〈安全工作细则〉,做好细则所要求的工作,危险性大的工作,必须请示汇报。

3、后勤工作要增强主动性和预测性,转变锁碎事务缚身、大事小事都是急事的被动局面。

4、合理使用和发放办公用品,对办公桌、卷柜以及其它办公用品进行一次清查,以便更合理的调济与使用。

5、后勤的管理人员,要体现“当家理财、看家护院”的工作风范,工作主动、及时、无误,当好参谋。

6、努力学习外面好的经验,特别是后勤管理工作方面的先进经验,不断改进学校后勤工作,

四、几项措施

1、每月召开一次后勤全员的工作会议,该表扬的、该奖励的、该处罚的要认真落实,把工作总结到位。

2、提高现有工作标准,克服赖、缓、散的现象,使每个人都能尽职尽责。

3、严格____执行学校各项规章制度,一切工作中对事不对人,发现问题按制度处理。

4、进一步明确人员工作范围和各岗位职责,捋顺工作中的不利环节,形成即有分工负责,又有集体合作,即能防患又能攻坚的后勤队伍。

5、后勤工作是学校工作的组成部分,工作效果如何,直接影响整体工作,后勤要协同各部门一道,相互支持、相互配合,也只有这样才能出现成绩。

教务处第一学期工作计划例文(二)

一、工作指导思想

本学期教务处将紧紧围绕全面促进教学效率这个中心工作,站在四星新起点,再攀新高峰,牢固确立“奠成功之基,铺幸福之路”的办学理念,以学生、教师和学校的发展为根本,以高效课堂为重点,以备课组建设为保证,细化教学常规,强化教学过程管理,努力提高课堂教学效率。创新工作思路,务实工作作风,自觉率先垂范,提高服务意识。

二、工作主要目标

1.加强教学常规管理,向管理要质量,不断深化课程改革,切实减负增效,打造高效课堂,发挥学科中心组长的作用,切实做好教学督查工作,及时反馈并督促及时整改。

2.增强教师的事业心和责任感,弘扬爱岗敬业、团结拼搏和吃苦耐劳的精神,进一步规范工作纪律,强化责任意识。

3.严格规范办学行为,开齐上足各类课程,严格控制学生在校活动时间。

4.充分发挥备课组的作用,深入教学研究,充分利用优质教学资源,认真抓好校本教研,进一步完善教学案校本化,针对高考制度改革及时作出调整,抓实备课组活动,提高教研活动的水平。开展教学观摩、骨干教师示范课、公开课的交流活动。重视对年轻教师的培养,倡导团

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