原创力文档- 1、本文档共20页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏教版六年级下册比例复习
教案
什么叫把图形按():()放大或缩小?
什么是比例?比例由几部分组成的?
什么是比例的基本性质?
什么是比例尺?
什么叫比例尺?
图上距离与实际距离的比,叫做比例尺。
图上距离:实际距离=比例尺
按3：1的比画出长方形放大后的图形。
（1）分别写出每个长方形的长和宽的比，
并判断能否组成比例。
（2）分别写出两个长方形长的比和宽的比，
并判断能否组成比例。
三(1)班有男生24人,女生12人,三
(2)班有男生28人,女生14人.
1.三(1)班男女生人数比和三(2)
班男女生人数比能组成比例吗?
2.如果可以,请写出比例,并指出
其内项和外项？
填空：
1.在一个比例中，两个内项的积为1，
两个外项的积是（）。
2.若一个比例的两个外项互为倒数，
其中一个内项为6，另一个内项
是（）。
3.2、4、6和（）可以组成比例。
4.如果4A=5B，那么
A：B=（）：（）
5.如果甲数除以乙数的商是
0.8，那么甲数：乙数=（）：（）
6.把4×X=0.8×0.25写成
():()=():()
010203040米
①线段比例尺,改写成数字
比例尺是()。
②比例尺1:200,表示()。
③比例尺1:800表示图上距离1厘米表示
实际距离()米。
④用12的四个约数组成比例是():()
=():()。
下面哪几组的两个比可以组成比例?
10:3和70:21
31
1.8:0.6和:
88
315
:4和3:
44
根据比例的基本性质,在括号
里填上合适的数。
6:9=12:()
2.5:5=10:()
16:9=48:()
8:12=():27
3()
4=8
哪一组中的四个数可以组成比
例？把组成的比例写出来。
4、9、8和18
5456
、、和
4565
解比例。
7：10=X：45
X：1.8=5：0.6
99
10：X=：
525
南京到上海的实际距离约是
270千米，在一幅地图上量
得这两地的距离是5.4厘米。
求这幅地图的比例尺。
在一幅比例尺1：5000000
的地图上量得两地的距离是
5.4厘米。南京到上海的实际
距离约是多少千米？
把下面的线段比例尺改实际情况
成数值比例尺。如果画有这个比例
尺的地图上，量得两地间的距离是
4.5厘米，这两地间的实际距离是多
少千米？
0100200300400千米
A市和B市之间相距200
千米，这幅地图的比例尺
为1：2000000，算算两
地图上距离为多少厘米？
在比例尺是1：4000000的地图
上，量得甲、乙两地相距6厘米。
1.甲、乙两地的实际距离为多
少千米？
2.如果汽车从甲地出发，以每
小时60千米的速度行驶，几
文档评论（0）