能力提升练思维拓展.pdf

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四多边形的面积

探索活动:梯形的面积

R五年级上册

作业习题

获取课件资源可加

作业提升方向

1.梯形面积的逆用

2.巧用梯形的面积解决问题

3.根据高不变解决问题

4.根据梯形的变化求面积

5.根据面积相等解决问题

6.综合运用三角形和梯形面积解决问题

作业提升练

2

7.一个梯形的面积是40cm,上底是3cm,下底是7cm。这个

梯形的高是多少厘米?

40×2÷(3+7)=8(cm)

答:这个梯形的高是8厘米。

2

8.一个梯形的面积是15cm,高是3cm,上底是2cm,下

底是多少厘米?

15×2÷3-2=8(cm)

答:下底是8厘米。

9.一个养鸡场靠墙新建了一个鸡舍,鸡舍周围用竹围成

了一个梯形(如下图),竹全长240m,鸡舍的面积是多

少?

2

(240-60)×60÷2=5400(m)

答:鸡舍的面积是5400平方米。

10.一堆水泥管,最上层有6根,最下层有12根,一共有7层,

每相邻两层相差1根,这堆水泥管一共有多少根?

(6+12)×7÷2=63(根)

答:这堆水泥管一共有63根。

11.下面梯形的面积是70cm2,求阴影部分的面积。(单位:cm)

70×2÷(12+8)=7(cm)

2

8×7÷2=28(cm)

12.一个直角梯形,它的上底是36m,如果下底缩短12m,它就

变成了正方形,求这个直角梯形的面积。

2

(36+36+12)×36÷2=1512(m)

答:这个直角梯形的面积是1512平方米。

13.两个相同的直角梯形在一起(如下图),求阴影部分的面

积。(单位:cm)

2

(10-3+10)×4÷2=34(cm)

14.求下面图形阴影部分的面积。(单位:cm)

6×8÷10=4.8(cm)(10+15)×4.8÷2

2

-6×8÷2=36(cm)

作业拓展练

15.梯形的一条底边是4dm,如果将这条底边延长3dm,

2

面积就增加3dm,原梯形就变成了一个平行四边形,原

来梯形的面积是多少?

2

3×2÷3=2(dm)(4+4+3)×2÷2=11(dm)

答:原来梯形的面积是11平方分米。

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