(小学)教育学+教育心理学试题(共四卷).docx

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(小学)教育学+教育心理学试题(一)

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1、班级文化中最活跃的因素是（）

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

2、任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）。

A、好奇心

B、能力

C、给定的条件

D、已有的知识经验

3、复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）。

A、感觉记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

4、教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A、1903

B、1904

C、1905

D、1906

5、小学教育的出发点和归宿是（）。

A、教育内容

B、学生

C、教育目的

D、各种标准

6、智商（IQ）等于（）。

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

7、创造性思维的核心是（）。

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

8、下列教学模式不属于个别化教学的是（）。

A、程序教学

B、合作学习

C、计算机辅助教学

D、掌握学习

9、循序渐进原则要求教学要（）

A、温故而知新

B、不陵节而施

C、不愤不启，不悱不发

D、学而时习之

10、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。

A、并列结合学习

B、同位学习

C、下位学习

D、上位学习

11、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

12、班主任了解学生的主要方法是（）。

A、观察法

B、测量法

C、调查法

D、书面材料分析法

13、《未成年人保护法》中所指未成年人是（）

A、未满18周岁的人

B、未满18周岁的公民

C、10至18周岁的公民

D、未满16周岁的公民

14、心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A、心理测验

B、会谈

C、观察法

D、自述法

15、贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）

A、采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展

B、书本知识的教学要注重联系实际

C、重视培养学生运用知识的能力

D、补充必要的乡土教材

16、以下不属于言语讲解应注意的一项是（）

A、言语要简洁、概括与形象化

B、同时讲解动作的结构和具体要求，以及动作包含的基本原则

C、不仅讲解动作的物理特性，也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉

D、过度的讲解，数量一般应控制在100%～150%

17、奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（）

A、冯特

B、斯金纳

C、杜威

D、桑代克

18、（）是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作韵重要保证。

A、班集体的正常秩序

B、班主任的管理工作

C、班级目标

D、良好的班风

19、衡量品德的一个最重要的标志是（）。

A、道德情感

B、道德信念

C、道德行为

D、道德意志

20、在学校教育中，德育的基本途径是（）。

A、课外活动

B、班主任工作

C、政治课与其他学科教学

D、少先队活动

二、多项选择题（每小题4分，共20分）

1、做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。

A、面向全体学生原则

B、预防与发展相结合原则

C、尊重与理解学生原则

D、学生主体性原则

E、个别化对待原则

2、两种学习任务的共同成分可能是（）。

A、刺激

B、反应

C、环境线索

D、学习目标

E、态度

3、课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。

这位老师的行为违反了下列哪些教学原则?（）

A、教师主导性与学生自觉性相结合

B、创造民主的教学环境

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

4、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

A、主动性研究

B、反思性研究

C、合作性研究．

D、社会文化研究

E、E

5、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

三、简答题（每小题10分，共40分）

1、简述教