诗歌人物形象.ppt

古诗词鉴赏人物形象分析命题角度鉴赏人物形象分析刻画人物的方法人物形象比较印证有关人物形象的观点鉴赏人物形象古诗中的人物形象包括：抒情主人公形象作品中刻画的人物刻画人物形象的基本方法通过事件表现用环境烘托运用直接或间接描写（语言、行为、心理、细节等）鉴赏形象三步感知形象分析形象特点体会形象中寄寓的思想感情用简洁的话概括总体特征找到诗人描绘的形象的有关诗句分析形象的基本含义结合诗歌主旨分析诗人为什么要描绘这一形象指出描绘形象的作用或效果观猎——王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。

回看射雕处，千里暮云平。1.这首诗颔联中“疾”“轻”二字用的极为微妙传神。请谈谈理解。2.全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？分析刻画人物形象手法：正面描写、侧面描写、动静结合、虚实结合、白描等。上山采蘼芜上山采蘼芜，下山逢故夫。长跪问故夫，新人复何如？新人虽言好，未若故人姝。颜色类相似，手爪不相如。新人从门入，故人从閤去。新人工织缣，故人工织素。织缣日一匹，织素五丈余。将缣来比素，新人不如故。人物形象比较人物个性特征运用的表达技巧表达的情感人物比较过程细致解读题目所选诗歌，分析每首诗歌各自刻画的人物形象的特点，运用了哪些手法求同析异整理思路，组织答案鹊桥仙陆游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹烟销日出不见人，唉乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。印证有关人物形象的观点肯定自己认可的说法结合诗歌中对人物形象的描写内容，具体分析能支撑自己观点的因素，做到自圆其说。语言力求简明《次石湖书扇韵》①姜夔②桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。①石湖：南宋诗人范成大（1126-1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。②姜夔(kuí)（1155-1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。

古诗词鉴赏景物鉴赏景物形象广义：自然景物形象和诗中被人格化了的客观物象诗歌中的景物诗浸润着世人情感的形象，是诗人抒情言志的载体。鉴赏景物的重点从诗中所写景物或事物的自然属性入手，体味其表现的社会属性（思想感情、寓意、象征）鉴赏景物形象步骤借助景物意象品味意境把握诗中描写的画面，分析描摹的图景（声、色、动、静、明、暗），领会写景状物的方法（比喻、拟人、衬托、对比、夸张、通感、动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合、远近结合、声色结合、白描等）领会概括其作用景物描写的出题角度鉴赏特定的景物形象描述景物形象的特点分析刻画景物形象的方法景物形象比较印证有关景物形象的观点军城早秋

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山，更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

瀑布李忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。景物特点抓住诗歌中有关描写景物的句子，分析景物的叠加构成了什么样的画面，其中蕴含了什么情感根据解读结果，组织答案。注意：如果是概括景物特点最好用四字词语日暮牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁景物描写手法整体把握诗歌内容的基础上准确找出运用了表达技巧的诗句，指出运用了什么表达技巧结合诗句，分析这种手法所表现的内容分析这些手法的运用表达了作者什么思想感情。紧扣题目整理出简练的答案宿甘露寺（曾公亮）

枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。

要看银山拍天浪，开窗放入大江来。景物形象比较细致解读题目所选诗歌，分析每首诗歌各自刻画的景物形象的特点，运用了哪些表现方法求同析异木芙蓉吕本中小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。雨晴王驾

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。把握意象的寓意熟悉古诗词中常见的称谓结合诗歌情感分析意象