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第6章细胞的生命历程;人的生命历程;细胞的生命历程;第1节细胞的增殖
;2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多,还是靠细胞体积的增大?;细胞增殖;细胞增殖的方式;;不同细胞的细胞周期持续时间/h;G1期:;;间期;前期;中期;后期;1.有丝分裂的丝指的是什么?其作用是?有何意义?;2.有丝分裂过程中,染色体的存在形式发生了何种变化?请思考这种变化的意义?;;动、植物细胞有丝分裂的比较;与细胞有丝分裂有关的细胞器有哪些?;(1)图中所标号码所表示的为:
1_______,2_________,3__________,4_________。
(2)图中一至六各属于植物细胞有丝分裂的什么时期:
一_______,二____________,三_______,
四_______,五________。;有丝分裂图像的辨析;癌细胞;无丝分裂;2mm;边长(mm)
正方体;细胞是不是越小越好呢?;1.高等植物的分生组织细胞较旺盛。
2.细胞的分裂是进行的,在同一分生组织中可以通过观察细胞内的存在状态,判断处于的细胞。
3.细胞核内的染色体(质)易被(甲紫)染成深色。;二、方法步骤:;装片制作;装片制作;洋葱根尖分生区细低倍镜;洋葱根尖分生区有丝分裂的显微照片;学生作品;;failed;绘图:中期、后期;如何比较细胞周期中不同时期的时间长短?;有丝分裂;;;;; 下图乙为某生物体细胞有丝分裂模式图,据图回答下列问题:;染色体:核DNA:姐妹染色单体
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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