青岛版(六年制)小学数学五年级下册课堂练习 第二单元 分数的意义和性质.pdfVIP

第1课时单位“1”的含义和分数的意义

1.小丽看一本270页的故事书,30天看。把()看作单位“1”,

她平均每天看的页数占单位“1”的()。

2.小雨的暑假作业有60道计算题,计划20天做,她平均每天做的计

算题占总数的几分之几?

3.说出下面每个分数的分数单位。

81318619

922277100

答案提示

1

1.270页

30

1

2.

20

11111

3.

922277100

第2课时真分数、假分数与带分数的认识

1.用分数表示下面各图的涂色部分。

2.填空题。

151

(1)8个是(),是()个。

1399

5

(2)的分数单位是()。

6

(3)把4米长的绳子平均分成6段,每段占全长的()。

✕

3.判断题。(对的画“√”,错的画“”)

1

(1)把一张正方形的纸分成4份,每份是它的。()

4

(2)自然数1就是单位“1”。()

61

(3)的分数单位是,它有6个这样的分数单位。()

77

4.任选一个分数,在图中圈一圈,表示出来。

11111

234612

5.一项工程20天才能完成,平均每天完成这项工程的几分之几?

答案提示

3532

1.

4954

811

2.(1)5(2)(3)

1366

✕✕

3.(1)(2)(3)√

1

4.答案不唯一,如:选,可以圈出6个苹果,圈一圈略。

2

1

5.

20

第3课时分数与除法的关系

1.填空题。

(1)把3米长的绳子平均分成5份,每份是总长的(),每份长()

()

米。

(2)第一小组有4名男生,5名女生,男生人数是女生人数的()。

()

()2

(3)5÷8=()÷7=

87

()()()2()2

(4)77cm=m361g=kg961