培训开场互动案例.pptx

培训开场互动案例汇报人：2024-01-01

目录CONTENTS互动游戏类情景模拟类竞赛挑战类创意分享类互动问答类视频音频类

01互动游戏类CHAPTER

主持人提出一个谜语，参与者通过思考、讨论，竞相猜出谜底。游戏规则谜语选择互动效果选择与培训主题相关的谜语，或者轻松有趣的谜语，以激发参与者的兴趣。猜谜语游戏能够活跃现场气氛，调动参与者的积极性，同时增加彼此之间的互动和交流。030201猜谜语

多人参加游戏，音乐响起时参与者围绕凳子转圈，音乐停止时参与者迅速抢坐凳子，未抢到凳子者被淘汰，直到最后一人胜出。游戏规则根据参与人数和场地大小确定凳子数量，保证游戏的竞争性和趣味性。凳子数量抢凳子游戏能够激发参与者的竞争意识，同时增加彼此之间的身体接触和互动，拉近彼此的距离。互动效果抢凳子

游戏规则01两人一组，一人负责画画，另一人负责猜画的内容。画画的人不能说话或写字提示，猜的人需要在规定时间内猜出画的内容。绘画工具02提供纸笔等绘画工具，让参与者能够充分展现自己的绘画才华。互动效果03你画我猜游戏能够激发参与者的创造力和想象力，同时增加彼此之间的默契和协作能力。通过游戏的方式，让参与者更加深入地了解彼此的思维方式和表达能力。你画我猜

02情景模拟类CHAPTER

根据培训主题，为参与者分配不同的角色，如销售人员、客户、经理等。角色分配设定一个与培训主题相关的场景，如销售谈判、客户服务等。情景设定参与者根据自己的角色，在设定的情景中进行互动演练，模拟实际工作场景。互动演练角色扮演

情景对话对话设计设计一段与培训主题相关的对话，包含多个回合和情节。角色分配为参与者分配对话中的角色，让他们了解各自的任务和目标。对话演练参与者按照设计的对话进行演练，通过对话交流来加深对培训主题的理解。

现场演练设定一个具体的任务或问题，要求参与者现场解决或完成。将参与者分成若干小组，每个小组共同完成任务。各小组在现场进行任务演练，展示他们的解决方案或成果。对各小组的演练成果进行点评和反馈，帮助他们了解自己的优势和不足。任务设定团队分组演练实施点评与反馈

03竞赛挑战类CHAPTER

知识接龙由主持人提出一个知识点，参与者需依次接龙，说出与之相关的下一个知识点，形成知识链条。知识问答通过设计一系列与培训内容相关的问题，让参与者进行抢答或分组对抗，激发学习热情。知识拼图将培训内容拆分成多个碎片化的知识点，让参与者通过合作或竞争的方式将其拼凑完整。知识竞赛

鼓励参与者展示与培训内容相关的技能或才艺，如演讲、表演、手工制作等，增加互动趣味性。技能展示设定某项技能为比拼内容，如打字速度、记忆力挑战等，让参与者在竞技中提升技能水平。技能比拼由专业人士展示一项技能操作，参与者在规定时间内进行模仿和学习，最后评选出最佳模仿者。技能模仿技能挑战

团队接力设计多个环节的任务接力，要求团队成员依次完成任务并传递给下一位成员，考验团队协作能力。团队共创提供一个开放性的主题或问题，让团队成员共同讨论、集思广益，最终呈现出一份共创成果。分组对抗将参与者分成若干小组，通过完成一系列与培训内容相关的任务或挑战，进行团队间的对抗与合作。团队协作赛

04创意分享类CHAPTER

03主题讨论抛出与培训主题相关的问题或观点，引导参与者进行思考和讨论，激发学习热情。01热门话题引入分享当前热门的社会话题或行业趋势，引发参与者的兴趣和思考。02个人经历分享邀请参与者分享与培训主题相关的个人经历或故事，增加互动和情感共鸣。主题分享

小组讨论分组进行与培训主题相关的经验交流，促进参与者之间的互动和合作。问答环节鼓励参与者提问或分享自己的见解，通过解答和交流深化对培训内容的理解。案例分享邀请具有相关经验的参与者分享成功案例或教训，提供实际经验和启示。经验交流

鼓励参与者提出与培训主题相关的创新点子或建议，激发创造力和参与度。创意征集选取部分优秀的创新点子进行展示和讲解，让参与者了解不同的思考方式和创新方法。点子展示邀请参与者对展示的创新点子进行评价和讨论，促进交流和启发新的思考。互动评价创新点子展示

05互动问答类CHAPTER

优点分析能够快速吸引观众注意力，提高参与度，同时增加培训趣味性。实施建议问题设置应与培训内容相关，难度适中，确保观众能够积极参与。规则介绍在培训开始前，主持人提出问题，观众通过举手或电子设备参与答题，答对者获得小礼品或积分奖励。有奖问答

规则介绍能够增强观众与主讲人之间的互动，针对性解决观众疑惑，提高培训效果。优点分析实施建议鼓励观众提前准备问题，也可现场提问，主讲人应做好充分准备，灵活应对各种问题。在培训过程中，预留一定时间让观众提出问题，主讲人或专家进行解答。观众提问环节

123由主持人提出一个问题，观众依次回答并提出下一个问题，形成问题接龙。规则介绍能够激发观